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[多选题]

教育学独立形态阶段的教育家有()

A.夸美纽斯

B.杜威

C.柏拉图

D.卢梭

E.赫尔巴特

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ABDE

解析:教育学的独立形态阶段分为两部分:一是教育学学科的建立;二是规范教育学的建立。夸美纽斯、卢梭是教育学学科建立阶段的代表人物;而杜威与赫尔巴特则是规范教育学阶段的代表人物。

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第1题
在独立形态教育学发展史上,涌现出一批教育家,如()等,其代表作具有里程碑意义。

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.杜威

D.赫尔巴特

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第2题
()标志着教育学开始成为一门独立的学科。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.柏拉图的《理想国》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.洛克的《教育漫话》

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第3题
夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是()

A.教育价值

B.教育原则

C.教育问题

D.教育规律

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第4题
夸美纽斯的《大教学论》被称为是()。

A.“教育学的雏形”

B.世界上第一部系统的教育学理论巨著

C.教育学成为一门独立学科的标志

D.世界上第一本研究教学法的书

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第5题
教育学产生和发展的阶段有()。

A.教育学的萌芽

B.独立形态教育学的产生

C.教育学的科学化发展

D.教育学的多元化发展

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第6题
独立形态的教育学创立的标志是()。

A.教育问题成为一个专门的研究领域;

B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系

C.有了科学的研究方法;

D.产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作

E.出现了一些专门的教育研究机构

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第7题
夸美纽斯在对科学分类时,首次把教育学列为一门独立的学科。()
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第8题
一般认为,夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学形成独立的学科。()
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第9题
()被誉为“现代教育学之父”,其著作《普通教育学》的出版,被认为是使教育学成为一门独立的规范性学科的标志。

A.康德

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.昆体良

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第10题
首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是()。A.培根

首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是()。

A.培根夸美纽斯

B.夸美纽斯赫尔巴特

C.培根康德

D.杜威卢梭

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第11题
被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是()

A.凯洛夫《教育学》

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.洛克《教育漫话》

D.夸美纽斯《大教学论》

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