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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于学前儿童来说,通过()来摄取外界信息是获取第一手资料最直接的方法。

A.感官的观察

B.成人的教导

C.丰富的媒介

D.自身的思维

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第1题
对于健康的学前儿童来说低于()水温会引起冷的感觉。

A.10°C

B.15°C

C.20°C

D.25°C

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第2题
儿童审美直觉的()是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。

A.直觉性

B.完形性

C.主动性

D.多通道性

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第3题
培养学前儿童爱集体的情感,对于小班儿童,要求他们能够爱自己的爸爸妈妈及其他家庭成员;对于中班儿童,要求他们除能够爱家庭成员以外,还要爱幼儿园的老师、小朋友以及幼儿园这个大家庭;对于大班儿童,要求他们还要爱祖国、爱社会中值得尊重的人。这说明学前儿童德育的任务()。

A.应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施

B.对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求

C.应根据教育的整体性和连续性的要求来开展

D.应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律

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第4题
学前儿童心理健康水平的评价主要通过()方式来加以了解。

A.观察

B.问卷

C.访谈

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第5题
通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感,促进儿童动作协调性的发展,从而使幼儿获得愉快的情绪情感体验,这体现了学前儿童音乐的()

A.趣味性

B.游戏性

C.形象性

D.感染性

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第6题
通过娃娃家做客来学习某些具体技巧,这种设计运用的的学前儿童社会教育的那种教育方法:()。

A.价值澄清法

B.社会认知冲突训练法

C.情境讨论法

D.角色扮演法

E.移情训练法

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第7题
学前儿童的初级科学概念就其概括水平来说,处于()。

A.动作经验水平

B.表象水平

C.抽象水平

D.符号水平

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第8题
关于学前儿童美育说法错误的是()。

A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响,它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能

B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感,使儿童得到全面、健康发展的教育活动

C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点,利用美的事物,通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动

D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段,培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。

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第9题
降温的方法有两种:()和()。对学前儿童来说,若体温不是特别高,尽可能采取()的方法。
降温的方法有两种:()和()。对学前儿童来说,若体温不是特别高,尽可能采取()的方法。

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第10题
文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习,其中最高层次的学习是()

A.理解具体的语言符号的意义

B.认识一定的社会生活

C.懂得一定的道理

D.感受艺术结构语言符号的不同方式

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第11题
对于倒档来说,其是通过主轴齿轮与副轴间增加了()来实现的。

A.输出轴

B.行星轮

C.左右副轴

D.惰轮

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