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[主观题]

遗传素质在人的发展中的作用是()。A.生理前提B.制约作用C.主导作用D.动力因素

遗传素质在人的发展中的作用是()。

A.生理前提

B.制约作用

C.主导作用

D.动力因素

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第1题
遗传素质在人的身心发展中的作用是:提供物质前提。()
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第2题
“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中______。A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.决定

“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中______。

A.起决定作用

B.不起决定作用

C.不起作用

D.决定人的发展方向

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第3题
在人的发展中起主导作用的因素是()

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个人努力

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第4题
遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的,为儿童的发展提供了物质前提和可能性。()
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第5题
学校教育在人身心发展中的作用是()。A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用

学校教育在人身心发展中的作用是()。

A.物质前提

B.主导作用

C.发展动力

D.决定作用

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第6题
遗传在人的身心发展中的作用包括()。

A.遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提,为人的身心发展提供可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

C.遗传素质在个体发展的不同阶段作用大小不同,随着个体的不断发展,遗传的作用日益减弱

D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

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第7题
宋代王安石《伤仲永》一文,方仲永从小聪明伶俐,5岁作诗,最后却“泯然众人矣”。这说明()

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传素质的成熟程度制约人的身心发展过程及其阶段

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质在人的发展中不起决定作用

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第8题
学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点。这是在()。A.20世纪之

学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点。这是在()。

A.20世纪之前

B.19世纪之前

C.18世纪之前

D.17世纪之前

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第9题
在人的身心发展中起主导作用的因素是()。

A.遗传

B.社区教育

C.社会教育

D.家庭教育

E.学校教育

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第10题
在关于人的身心发展的动力中,当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的
本质力量;中国民间则有“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”一说,当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问:什么是遗传素质?

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