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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

心理健康是一种（)的心理状况反应。A.间断B.持续C.短暂D.间接

心理健康是一种()的心理状况反应。

A.间断

B.持续

C.短暂

D.间接

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第1题

（）是指心理健康发展到二十岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。

A.心理健康

B.心理发展

C.心理教育

D.心理成熟

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第2题

心理成熟是指心理健康发展到多少岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况（）

A.16岁之后

B.18岁之后

C.20岁之后

D.22岁之后

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第3题

下列关于心理健康的说法不正确的是（）。A.心理健康首先要求没有心理疾患，能够面对现实B.心理健康

下列关于心理健康的说法不正确的是（）。

A.心理健康首先要求没有心理疾患，能够面对现实

B.心理健康概念具有客观、绝对性

C.心理健康既是一种状态，也是一种过程

D.心理健康与否在相当程度上可以说是一个社会评价问题

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第4题

从广义上讲，心理健康是一种高效而满意的持续心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即()人格完整协调，能适应周围环境，与社会保持同步。

从广义上讲，心理健康是一种高效而满意的持续心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即（)人格完整协调，能适应周围环境，与社会保持同步。

A.认识

B.情感

C.意志

D.行为

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第5题

通过学生的行为表现捕捉基本信息，从而了解学生是否存在某些心理异常状况，并对学生心理健康进行评价的方法是（）

A.心理测量法

B.环境适应判定法

C.自然实验法

D.症状观察法

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第6题

有关健康，以下正确的是（）。

A.健康等于无病，无病即健康

B.生理功能正常即为健康

C.心理处于完好状态，心理健康即是健康

D.生理、心理状况达到完好状态即健康

E.生理、心理、社会适应能力完好就是健康

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第7题

心理“灰色区”是指（)。

A.心理的健康与不健康之间有明显界限

B.心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程

C.是指精神病人的覆盖范围

D.心理健康与心理不健康间存在缓冲区域

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第8题

心理健康教育的对象是全体学生，但不同学生具有的心理状态不同，需要根据不同学生的心理状况构建心理健康分级管理体系，包括()。

A.预防

B.发展

C.回避

D.干预

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第9题

虽然至今人们对心理健康有多种界定，但归纳起来它们的共同之处在于（）。

A.心理健康是一种积极向上发展的心理状态

B.心理健康是一种内外协调统一的良好状态

C.社会适应良好看着是心理健康的重要表现和重要特征

D.心理健康是一种持续的心理状态

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第10题

加强教职工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展（）等方式给予适当心理援助

A.心理健康知识培训

B.开设心理咨询

C.公布心理求助热线

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