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[单选题]

测定结果与平均值的偏离程度是指下列哪项()

A.准确度

B.精密度

C.灵敏度

D.相关度

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第1题
以下4种表述: ①测定结果与真实值之差越小,准确度越高 ②测定结果与平均值之差越小,准确度越高 ③精密度是几次平行测定结果相互接近的程度 ④精密度是测定结果与真实值的接近程度 其中正确的是()。
以下4种表述: ①测定结果与真实值之差越小,准确度越高 ②测定结果与平均值之差越小,准确度越高 ③精密度是几次平行测定结果相互接近的程度 ④精密度是测定结果与真实值的接近程度 其中正确的是()。

A、①和②

B、③和④

C、①和③

D、②和④

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第2题
准确度是指测定结果与()相接近的程度。
准确度是指测定结果与()相接近的程度。

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第3题
误差是测定结果与()之差。
误差是测定结果与()之差。

A.真实值

B.平均值

D.准确值

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第4题
在进行分析方法验证时,考察方法测定结果与真实值之间接近程度的效能指标是()。

A.专属性

B.线性

C.精密度

D.准确度

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第5题
误差是指测定结果与真实值的差,差值越小,误差越小。()
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第6题
准确度系指用该方法测定的结果与真实值或参考值接近的程度,一般用()表示

A.回收率

B.空白值

C.精密度

D.偏差

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第7题
准确度是指分析结果与()接近的程度。
准确度是指分析结果与()接近的程度。

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第8题
土的回弹模量由三个平行试验的平均值确定,每个平行试验结果与均值回弹模量相差均应不超过()。

A.1%

B.3%

C.5%

D.7%

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第9题
测量结果与被测量(约定)真值的一致程度是()。

A.精确度

B.精确度限

C.精密度

D.确定度

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第10题
我们使用发育评价的目的是()。

A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展,提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

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第11题
计量的基本特点是(),它表征的是计量结果与被测量的真值的接近程度。A.准确性B.数字C.计量单位D.

计量的基本特点是(),它表征的是计量结果与被测量的真值的接近程度。

A.准确性

B.数字

C.计量单位

D.计量方法

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