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[判断题]

现代教学的基本组织形式是班级授课制。（)

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第1题

现代教学的基本组织形式是（)A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学

现代教学的基本组织形式是 ()

A．个别教学制

B．班级授课制

C．现场教学

D．小组教学

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第2题

我国教学的基本组织形式是班级授课制，教学的辅助形式是复式教学。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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第3题

教学组织形式随着社会及教育事业的发展而变化，经历了的阶段是（）

A.班级授课制

B.走班制

C.个别教学

D.教学组织形式的多样化

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第4题

以下属于班级授课制的辅助教学组织形式的有（）

A.设计教学法

B.复式教学

C.现场教学

D.个别辅导

E.特朗普制

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第5题

主张废除班级授课制和教科书，由学生来决定教学内容、方法、程序等等的教学组织形式是由（）提出来的

A.罗杰斯

B.帕克赫斯特

C.克伯屈

D.杜威

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第6题

教学组织形式呈现以下()发展趋势。

A.班级授课制继续保持其课堂教学的最主要形式

B.综合运用多种教学组织形式

C.座位排列多样化

D.集体教学中增加个别化教学

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第7题

我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

A.奏定学堂

B.南洋公学

C.乡学

D.京师同文馆

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第8题

班级授课制适应了现代工业制度提高教学效率和现代民主教育平等的需要（）

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第9题

“教育组织形式与活动方式”是指教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学相互联系的方式和方法，如个别教学、班级授课制、程序教学、小组讨论、讲授、实验等。（）

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第10题

萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

A.特朗普制

B.分组教学制

C.班级授课制

D.道尔顿制

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第11题

班级授课组织和个别化教学组织两类基本教学组织形式属于（）

A.宏观层面的教学组

B.微观层面的教学组织

C.中观层面的教学组织

D.全局层面的教学组织

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