题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
根据可观察性、潜在性等特征，将胜任力分为（）
A.工作胜任力、岗位胜任力、职务胜任力
B.硬性胜任力、软性胜任力
C.通用胜任力、可迁移胜任力、专业胜任力
D.最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力
答案
D、最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力
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A.工作胜任力、岗位胜任力、职务胜任力
B.硬性胜任力、软性胜任力
C.通用胜任力、可迁移胜任力、专业胜任力
D.最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力
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A.专业技术人员最佳胜任特征
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A.专业技术行为方式
B.专业技术行为标准
C.专业技术行为研究
D.专业技术行为认定
A.专业技术人员个人胜任力，是指专业技术人员个人能做什么和为什么这么做
B.专业设计人员职位高低决定他是否能更好的胜任
C.专业技术岗位工作要求，是指专业技术人员个人在工作中被期望做什么
D.专业技术组织环境，是指专业技术人员个人在组织管理中可以做什么
胜任素质的核心特征包括()。
A、客观性
B、强调深层次特征
C、因果关联性
D、分级可测评性
E、行为可测评性
F、关注突破点
所谓市场细分，就是企业的决策层根据消费者的欲望、需求、购买习惯和消费行为等因素，将整个市场划分为若干有着不同消费特征的亚市场，并选择其中一个亚市场作为本企业开展市场营销传播的目标消费者或（）消费者。
A.新兴
B.忠诚
C.竞争
D.潜在
A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力，还包括了自我认知、个性特质等，从而使培训体系更全面
B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发，使培训的内容针对性更强
C.胜任力模型把部门目标放在重要位置，将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系
D.胜任力模型以受训者为中心，注重受训者的感受
A.模拟教学的终极目标是提高胜任力
B.广义胜任力：拥有什么潜在特质、知情意、三观、信仰、自信、动机、颜值、体能、人脉、能力
C.狭义胜任力：做了什么与绩效或成果相联系的可计量、可计数的行为技能
D.胜任力应当是知行合一、符合标准的，否则就可能是纸上谈兵或滥竽充数
E.提高医生胜任力的要素：医学理论与临床实践（培训、平台）相结合、德才兼备（德近佛、才近仙）
