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[单选题]

《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是()

A.比喻

B.夸张

C.对比

D.象征

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更多“《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中…”相关的问题
第1题
欧阳修《五代史伶官传序》的主题是()。

A.通过后唐庄宗宠幸伶人而亡国之事指出国家的盛衰取决于人的作为

B.通过后唐庄宗宠幸伶人而亡国之事指出君主制度的不合理

C.通过后唐庄宗宠幸伶人而亡国之事指出人的抗争抵不过天命

D.通过后唐庄宗宠幸伶人而亡国之事指出伶人的危害非常大

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第2题
《五代史伶官传序》在开篇引用一位历史人物论证“盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉”此语的是()

A.赵武灵王

B.汉武帝

C.唐明皇

D.后唐庄宗

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第3题
下列《五代史怜官传序》具体论断中,“智勇多困于所溺”最能全面概括的是()

A.后唐庄宗事迹

B.原庄宗

C.晋王

D.燕王

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第4题
下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有误的是()A.欧阳修——《五代史伶官传序》——庄宗B.庄

下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有误的是()

A.欧阳修——《五代史伶官传序》——庄宗

B.庄子——《秋水》——北海若

C.孟子——《寡人之于国也》——梁惠王

D.司马迁——《李将军列传》——张骞

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第5题
《五代史伶官传序》是宋代作家_____史论文的代表作,文章借后唐李存勖的事例得出“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的结论。

A.苏辙

B.王安石

C.苏洵

D.欧阳修

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第6题
下列对课文的分析不正确的是A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成。B.《

下列对课文的分析不正确的是

A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成。

B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构,人物的语言、情态都写得很有个性。

C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉” ,希望汉文帝以此为鉴,推行仁政。

D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言,分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。

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第7题
《五代史伶官传序》一文的中心论点是()A.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉B.祸患常积于忽

《五代史伶官传序》一文的中心论点是()

A.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉

B.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺

C.满招损,谦得益

D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

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第8题
《伶官传序》1.下列词语中,加点词的读音和解释全都正确的一项是()

A.乱者四应(yīnɡ)   以一少牢告庙(告诉)

B.仇雠已灭(chóu) 系燕父子以组(组合)

C.盛以锦囊(shènɡ) 原庄宗之所以得天下(推究)

D.与尔三矢(shǐ) 抑本其成败之迹(或者)

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第9题
下面句子是状语后置句的是()

A.大叔又收贰以之为己邑(《郑伯克段于鄢》)

B.祸患常积于忽微(《五代史伶官传序》)

C.方其系燕父子以组(《五代史伶官传序》)

D.民以殷盛,国以富强(《谏逐客书》)

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第10题
(三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字,然后回答以下3小题。《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国

(三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字,然后回答以下3小题。

《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶入困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?作《伶官序》。

请将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”翻译成现代汉语,并说明这两句在文章中的作用。

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