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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

大学生不健康的行为方式()。

A.不健康的行为方式:吸烟、酗酒、吸毒、药物滥用等;

B.不健康的用药方式:错服、误服、多服、不服等;

C.不健康的性爱方式:性滥交等;

D.健康的心理状态:焦虑、过激、猜疑、孤独等;

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第1题
:最近,北大清华的学生发出倡议,号召在校大学生抵制不健康的网络游戏。以下哪一项是这个倡议必须预设的()

A.在校大学生不应该玩不健康的网络游戏

B.有许多在校大学生在玩网络游戏

C.有不健康的网络游戏存在

D.在校大学生应该以学习为主

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第2题
下列句子中,句意明确,没有语病的一句是()

A.中国美院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家

B.在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,又无法演唱

C.人世后,面对如此强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要举措

D.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,拿不出新软件,就难以抵制不健康的盗版软件

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第3题
进入青春期后,男女生由“井水不犯河水”转入开始悄悄关注异性。比如,女生聚在一起,会对男生评头论足;男生也会对在一起用调侃的方式谈论女生。这是()①青春萌动表现 ②不健康心理,应当给予治疗③青春期成长过程中正常的现象④不理智的行为,应当予以纠正

A.③④

B.①③

C.②③

D.①④

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第4题
健康促进的目的是

A.改变个体不健康行为

B.改变人类生存环境

C.改变政府行为

D.改变群体不健康行为

E.改变不良生活方式

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第5题
健康促进的目的是()

A.促使个人或群体改变不健康的行为

B.促使群体改变不健康的行为

C.消除影响健康的危险因素

D.预防疾病

E.传播卫生知识

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第6题
不属于健康教育的目的是()

A.传授卫生知识

B.预防疾病

C.改变不健康行为

D.治疗疾病

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第7题
大量的非传染性疾病都可以通过减少以下()行为来得到预防。

A.吸烟、有害酒精使用、不健康的饮食

B.缺乏运动、有害酒精使用、不健康的饮食

C.吸烟、缺乏运动、有害酒精使用、不健康的饮食

D.缺乏运动、有害酒精使用、吸烟

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第8题
为了防止学生在校园机房访问不健康内容,可以采用关键词屏蔽的方式让学生无法打开不健康的网站()
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第9题
-健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用:第2问:健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为()

A.健康风险评估通过个性化,量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势,指出人们应该努力的方向,帮助人原有的方式的修正不健康的行为

B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善

C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素

D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状态,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康

E.健康风险评估通过个性化、量化的评估,结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

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第10题
健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息。请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。健康风险评估如何帮助人们修正不健康行为()

A.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断、早治疗的意识,改善自己的健康

B.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否患有特定的疾病

C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个体认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势,指出人们应该努力的方向,帮助人原有的方式的修正不健康的行为

D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改善的危险因素

E.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善

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