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[判断题]

“读他人之未读,悟他人之未悟,做他人之未做,求他人之未央。”是吴玉章的人生格言。()

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第1题
小刚读一本书,第一天读了全书的2/15,第二天比第一天多读了6页,这时候已读的与未读的页数之比为3:7,那么小刚还有多少页未读?

A.54

B.126

C.180

D.216

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第2题
下列有关心理剧使用之技巧及其目的之叙述,何者正确()。

A.利用镜像(mirror)技巧可以协助当事人消除自我中心倾向

B.角色互换(rolereversal)可以协助表达与澄清主角未说出的想法

C.透过替身(double)可帮助当事人培养对他人的同理心

D.运用角色训练(roletraining)可帮助当事人为某件事情做准备

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第3题
关于个人账户销户资金转出说法,正确的是()

A.当且仅当一卡通、结算存折和一网通账户销户时,才可能因为账户余额或未结清利息不为0,支持通过转账模式进行销户资金的转出

B.若销户户口项下各账户没有余额或没有未结清利息,无需登记资金去向;若销户户口项下,各账户有余额或存在未结清利息,需要登记资金去向

C.存在外币转账则仅限于本行一卡通作为资金去向

D.验磁读芯支持向本人或他人转账,未验磁读芯不得转账

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第4题
“以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”这段话出自()。

A.《孟子•梁惠王下》

B.《孟子•万章下》

C.《论语•学而》

D.《论语•阳货》

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第5题
学习理论最有效的办法是(),强读强记,常学常新,往深里走、往实里去、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一

A.读原著

B.学原文

C.悟原理

D.做笔记

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第6题
唐代文学家柳宗元的作品《种树郭橐驼传》中描述了种树经验“凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。”此前并未有过种树经验的张三在阅读此文后,便根据文中描述来种植树木。本以为能获得成功,未料由于种植的树木种类、泥土和环境等原因不同,所种植树木无一存活。这违背了教学过程的()基本规律

A.学生学习间接经验要以直接经验为基础

B.直接经验就是学生通过亲自活动,探索获得的经验

C.间接经验指他人的认识成果

D.掌握知识与发展能力相统一

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第7题
先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。13、选出下列加点字解释有误的一项()

A.以荻画地 以:用

B.教以书字 书:写

C.使学为诗 为:作为

D.及其稍长 及:等到

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第8题
茉莉花茶艺“回味”被喻为是()。

A.临风一啜心自省

B.茶味人生细品悟

C.众人之醉我可清

D.尘心洗尽兴难尽

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第9题
茉莉花茶艺回味被喻为是()。

A.尘心洗尽兴难尽

B.临龙⼀啜心⾃省

C.众人之醉我可清

D.茶味人生细品悟

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第10题
坚持读原著学原文、悟原理,了解我国国情、国内外大事和时事政策,坚定中国特色社会主义()。

A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.文化自信

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第11题
下列选项出自陶渊明的是()。

A.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

B.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

C.悟以往之不谏,知来者之可追。

D.及时当勉励,岁月不待人。

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