A.孩子更能记得直观、形象、具体、鲜明的事物
B.孩子更能记住自己感兴趣的事物
C.多种感官参加的记忆效果较好
D.孩子更能记得愉快、不愉快或惊奇等强烈情绪体验的活动
A.孩子没有任何情绪问题
B.孩子常常感觉学业压力大
C.孩子情绪波动大,很正常,一会儿就好了。不用管他
D.家长不应只关注孩子的学业水平,要抽出精力关注孩子的心理健康
A.骂孩子,让孩子感受到自然的惩罚
B.深呼吸,数数或者冥想
C.把孩子送去机构,以后少在家进行干预
D.把孩子送去医院中药治疗
A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责
C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行