题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
知识是指人类对客观世界的认识。知识可分为（)。
A.有用知识和无用知识
B.基础知识和高级知识
C.感性知识和理性知识
D.理论知识和实践知识
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以下关于科学的观念，不正确的是（）。
A．科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业
B．科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识
C．科学是一种直接而又现实的生产力
D．科学是反映客观事实和规律的知识体系
A.牛顿在17世纪开创的力学，已不能解决从微观到宇观的研究问题，新的理论已应运而生
B. 最子力学诞生，使人类对客观世界的认识在微观的向度上达到了10的负34次方厘米的层次
C. “希格斯场”是基本粒子间相互作用力构成的场，它的体积很小，只包括基本粒子，不包括分子
D. 微观世界包括分子，“渺观”指的就是“希格斯场”，它是微观世界中的一个层次，与宇宙无关
A.人们对于整个世界的真理性认识
B.人们对整个世界总的看法和根本的观点
C.哲学家对自然知识和社会知识的概括和总结
D.人人都有的，不过一般人的世界观通常是自发的、朴素的
A.人们关于法制的思想、观点、知识和心理的总称
B.人们关于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称
C.人类在认识法律现象方面的世界观
D.人们关于法制和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称
在自由和必然关系上，马克思主义哲学认为自由是()。
A．人们按照自己的意志创造历史
B．人类不受必然制约的创造性劳动
C．对客观必然性的认识和对客观世界的改造
D．按照人们共同拟定的计划从事改造世界的活动
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
