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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在下列活动中,用来探究声音产生原因的是()

A.将发声的音又触及面颊

B.用大小不同的力敲鼓

C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气

D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划

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A、将发声的音又触及面颊

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第1题
()学习模式强调和体现是是学习者在实践和一定情境中的主体参与和亲身经历以及由此所产生的内心活动。

A.探究式

B.合作式

C.体验式

D.接受式

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第2题
某研究小组在探究“影响酶活性的条件”实验时,设计了如下实验操作步骤:①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液②向甲、乙试管内各加入5滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液④观察试管中发生的变化以下相关叙述错误的是()

A.可用试管内单位时间气泡产生的数量作为观测指标

B.上述实验缺少对照,应增加一丙试管,加入1mL蒸馏水取代盐酸或氢氧化钠溶液

C.上述实验步骤存在错误,可调整为②③①④

D.在以上材料用具基础上再增添若干水浴保温箱,可用来探究温度对酶活性的影响

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第3题
日常生活中偶然发生的与科学有关的活动,以及随之产生的科学探究,指的()。

A.日常生活

B.天气预报

C.日常随机科学活动

D.科学游戏活动

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第4题
在开始查找缺陷产生原因的对比试验中,切记“在一个试验中只能(),用来()”,即每次只改变(),这是科学研究的基本原则之一
在开始查找缺陷产生原因的对比试验中,切记“在一个试验中只能(),用来()”,即每次只改变(),这是科学研究的基本原则之一

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第5题
下列不属于科学探究目标中3~4岁幼儿“在探究中认识周围事物和现象”的目标的是()。

A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性

B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件

D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系

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第6题
关于声音,下列说法正确的是()

A.声音在气体中传播速度最快

B.声音能够在真空中传播

C.声音是由物体的振动产生的

D.发声体振动越快,音调越低

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第7题
摩擦是产生静电一种主要的原因,尤其在干燥的环境中,人体的活动和物体的移动都会产生很强的静电。静电在突然释放的时候会对人体或设备造成损伤。请从下列选项中选择防止静电事故的主要办法()。

A.人体接触对静电敏感设备时提前释放自己身体中积累的电荷,例如带静电防护手环、使用静电防护毯

B.在重要场合铺设防静电地板

C.增加空气中的湿度,降低静电产生的条件

D.用电设备都良好接地

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第8题
生命科学是以实验为基础的学科,下列有关实验说法不正确的是()

A.利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳

B.绿叶在光下制造有机物实验中,用酒精直接对叶片进行脱色处理

C.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验,必须控制的变量是烟草浸出液的浓度

D.馒头在人口腔中的变化的实验,可证明唾液能消化淀粉

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第9题
下列选项中是4~5岁幼儿在探究中认识周围事物和现象的典型表现是()

A.初步了解和体会动植物和人们生活的关系

B.能发现常见的物体的结构与功能之间的关系

C.初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊

D.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

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第10题
关于声现象,下列说法中正确的是()

A.锣鼓喧天是指声音的音调高

B.声音是由物体振动产生的,真空不能传声

C.“闻其声,知其人”是根据声音的响度来判断的

D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

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第11题
下列有关声的说法正确的是()

A.在空气中超声波比次声波传播速度大

B.声音可以在真空中传播

C.噪声不是由物体振动产生的

D.利用超声波反射回来的信息可以检测出锅炉有没有裂纹

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