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[主观题]

下列历史人物中,不属于法国启蒙思想家的是()A.亚当斯密B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭

下列历史人物中,不属于法国启蒙思想家的是() A.亚当斯密 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭

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第1题
几乎法国所有的启蒙学者都推崇中国文化,他们赞颂中国自尧舜以来的政治制度,是实现了“政治与道德的结合”,用以抨击封建专制制度。伏尔泰认为,中国文化的发现对思想界来说,同哥伦布在自然界的发现是同等重要的大事。说明了()

A.中国传统文化中蕴涵了法国启蒙思想

B.启蒙思想家借中国文化宣扬人文主义

C.中国文化成为法国反封建的思想武器

D.启蒙思想家借中国文化构建理性王国

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第2题
启蒙运动,在西方各国的发展情况是不尽相同的,英国的审慎启蒙到法国的偏激启蒙,再到德国的深刻启蒙,此间的发展可以说是错综复杂。下列与“审慎到偏激再到深刻的发展”相对应的思想家是()

A.霍布斯——伏尔泰——孟德斯鸠

B.洛克——孟德斯鸠——康德

C.达尔文——卢梭——孟德斯鸠

D.卢梭——狄德罗——康德

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第3题
法国的启蒙思想家_____他的教育名著是《_______》

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第4题
首次系统阐释了“地理环境决定论”的是18世纪法国启蒙思想家()。

A.孟德斯鸠

B.伏尔泰

C.康德

D.卢梭

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第5题
在法国启蒙思想家中,提到资产阶级“三权分立”学说的思想家是()

A.伏尔泰

B.马拉

C.孟德斯鸠

D.卢梭

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第6题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《大教学论》一书中。()

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第7题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。()

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第8题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《民主主义与教育》一书中。()

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第9题
启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。下列人物与成就对应关系正确的是()

A.孟德斯鸠 ———— 法国 ———— 三权分立

B.卢 梭 ———— 德国 ———— 人非工具

C.洛 克 ———— 英国 ———— 《社会契约论》

D.伏 尔 泰 ———— 法国 ———— 君主专制

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第10题
法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹:“原来伏尔泰和卢梭毁了法国。“路易十六的画揭示了启蒙思想的意义是()

A.打击了封建专制制度

B.壮大了市民阶级队伍

C.阻碍了法国社会发展

D.传播了自然科学知识

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