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更多“儿童的发展除了受生理结构机能的限制外，更重要的是受到社会生活…”相关的问题
第1题
：退化作用：指个体遇到焦虑、威胁或挫折时，退化到早期的阶段，且心理较舒适的适应层次。 下列属于退化作用的是（）。
A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩
B.机器零配件的老化
C.人老时生理机能的退化
D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作，或表现得像婴儿一样
第2题
虽然计算机可以增进人们交流，计算机游戏却是儿童交流技巧发展水平低的一个原因。课后花在玩计算机
游戏上的时间也就是没有花在与其他人交谈上面的时间。所以，把所有闲暇时间都用来玩这些游戏的儿童比其他儿童更缺少人际交流经验。这个结论依据下面哪个假设？
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A．看电视、听音乐等被动活动没有阻碍儿童交流技巧的发展。
B．除了课后时间，大多数儿童有其他机会来进行选择是玩电脑游戏还是与其他人交际。
C．没有把他们所有课后时间都用于玩电脑游戏的儿童至少会花费一部分时间来与别人交谈。
D．正式的教育对儿童交流技巧的获得很少或者讲没有贡献。
第3题
蛋白质在生命活动中的重要作用主要有（）。 A．蛋白质是提供生物结构的骨架B．蛋白质是
蛋白质在生命活动中的重要作用主要有（）。
A．蛋白质是提供生物结构的骨架
B．蛋白质是一切生化过程的催化剂
C．蛋白质可调节重要生理机能
D．蛋白质可提供遗传变异
第6题
环境和教育对儿童心理发展的作用是()
A.环境和教育是儿童心理发展必要的物质前提
B.儿童的心理发展在一定程度上制约儿童的生理发展
C.环境和教育规定了儿童心理发展的现实性
D.环境和教育的差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性
第11题
教师的主导作用除了表现在选择教学内容，通过一定组织形式把知识和学习方法教给学生外，更重要的还在于()
A.启发学生的积极主动性
B.严格要求学生，了解学生
C.批改学生作业
D.以上都不对
