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第2题
以下说法不正确的观点是（)。
A.企业未来唯一持久的竞争优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快
B.企业经常开展业务和管理方面的知识培训，就是学习型组织
C.系统思考要求人们运用系统的观点来看待组织的发展
D.彼得·圣吉认为，在学习型组织中，领导者应该是设计师、仆人和教师
第3题
皮亚杰将学习者认知发展分为了四个阶段，一是感知运动阶段（0～２岁）、二是前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～12岁）、形式运算阶段（12～15岁），对初中中学学习化学的学生而言，他们属于哪一阶段的认知发展水平（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
第5题
联系和发展是（）A．唯物主义的基本观点B．唯物辩证法的基本观点C．认识论的基本观点D．马克思主义
联系和发展是（）
A．唯物主义的基本观点
B．唯物辩证法的基本观点
C．认识论的基本观点
D．马克思主义哲学的总特征
第7题
辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（)。A．联系的观点B．发展的观点C．矛盾的观点D．实践的观点
辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是()。
A．联系的观点
B．发展的观点
C．矛盾的观点
D．实践的观点
第8题
我国于1955年开始出现“三好学生”概念，“三好”制度以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国所有大、中、小学校普遍推行，深深影响了无数青少年。然而，这种荣誉也在其评选过程中受到了质疑。教育专家顾明远认为：评选“三好学生”会过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签，并在2000年提出了叫停“三好”的观点：2004年他在上海一个教育论坛上再次提出：教育应该是公平的，每个孩子都得有被认可被关注被尊重的机会。在成长过程中，孩子的表现是有起伏的，如果过早地给他一些‘你不如别人’的心理暗示，会给他们带来精神压力。要给孩子创造自由发展的环境，才能够培养创造型的人才。这段文字意在说明（）。
A.“三好学生”制度的历史悠久
B.“三好学生”称号是“好”学生的体现
C.“三好学生”制度发展过程中带来了负面影响
D.“三好学生”荣誉制度目前并不完善
第9题
2009年9月18日召开的十七届四中全会指出，建设马克思主义学习政党，要坚持运用马克思主义立场、观点、方法准确把握
A.我国现阶段主要矛盾
B.当今世界发展大势
C.社会主义初级阶段基本国情
D.改革开放实际
第11题
《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。惠能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是（）。
A.运动是物质的根本属性
B.运动与物质是不可分割的
C.精神运动是物质运动的一种形式
D.精神是运动的主体
