题目内容
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[单选题]
“接知如接枝”所反映的教学规律是（）
A.教师的主导作用必须与学生主体地位有机结合
B.学习间接经验必须有直接经验作为补充
C.学生学习知识必须以间接经验为主
D.掌握知识是发展能力的基础
E.课外教学必须以课内教学为基础
答案
B、学习间接经验必须有直接经验作为补充
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A.教师的主导作用必须与学生主体地位有机结合
B.学习间接经验必须有直接经验作为补充
C.学生学习知识必须以间接经验为主
D.掌握知识是发展能力的基础
E.课外教学必须以课内教学为基础
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B、学习间接经验必须有直接经验作为补充
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A.指出了教学过程是单向传播的
B.说明了教学过程所涉及的要素
C.揭示了教育传播过程的基本阶段
D.揭示了教学传播过程的若干规律,如共识律、谐振律、选择律、匹配律
A.遵循教育规律，实施素质教育的要求
B.严于律己，以身作则的要求
C.拓宽知识视野，更新知识结构的要求
D.知荣明耻，谦虚谨慎的要求
A.要素
B.指标
C.策略
D.任务
A.德育过程具有多开端性。对学生的知情意行的培养提高古城
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
A.教学合一
B.言行合一
C.学做合一
D.教做合一
A.间接经验与直接经验相统一的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识与发展智力想统一的规律
D.传授知识与思想品德教育想统一的规律
