他先后16次获各类奖学金成表彰;他是学校的特困生,却连续4年推让助学金;他靠勤工俭学完成学业并资助家庭;他把获得奖学金或勤工俭学攒下来的钱,捐给地震灾区和白血病患者;他创办“爱心超市”,为3700多人送去温暖,让爱心在校园和社会传递……他就是华东交大2006级学生徐钢,其感人事迹启示我们()
A.要以阳光心态面对困境
B.要以顽强的意志,自立自强
C.要以感恩情怀传递大爱
D.要以健全的人格塑造自己
D、要以健全的人格塑造自己
A.要以阳光心态面对困境
B.要以顽强的意志,自立自强
C.要以感恩情怀传递大爱
D.要以健全的人格塑造自己
D、要以健全的人格塑造自己
A.完全民事行为能力人
B.限制民事行为能力人
C.无民事行为能力人
D.可视为完全民事行为能力人
A.对学校、教师侵犯其人身权提出申诉或者依法提起诉讼
B.使用教育教学设施、设备、图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
A.朱自清,原名自华,字佩弦。中国现代散文家、诗人。他的散文是中国现代散文的典范。《匆匆》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等散文名篇,都以诗意盎然著称于世
B.史铁生,1951年生于北京。1972年因双腿瘫痪回到北京。1979年后,相继有《我遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》《务虚笔记》等小说与散文发表,并先后获多种全国文学大奖。《那个星期天》选自《我与地坛》
C.塞尔玛·拉格洛芙,瑞典女作家,诺贝尔文学奖获得者。《骑鹅旅行记》是其代表作,也是一部与《王尔德童话》和《安徒生童话》齐名、享誉世界的儿童小说
D.马克·吐温,美国著名作家、小说家、演说家。他一生写了大量作品,题材广泛,影响力很大,曾被誉为美国文学史上的林肯。他的四大名著是《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《败坏了哈德莱堡的人》和《苦行记》
A.我们生活在多个集体中
B.我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律
C.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
D.在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任
A.教育行政部门作为学校的顶头上司,他的任务就是抓教育质量。检查、定指标、制定政策、督导、观摩、组织评比等之类的活动是家常便饭
B.学校是有组织、有计划、有目的的教育教学场所,动辄疲于应付各类检查活动,太累了。学校教育需要支持、信任、安静
C.鲁迅先生八十多年前痛疾呼吁的救救孩子,而现在,首先要做的恐怕是救救教育
D.对学生而言,通过认养树木接受环境教育,从小培养环保意识,增进对母校的感情,当然是良好的教育行为和深刻的教育意义
A.面对赤壁古战场,苏轼感慨万千,唱出大江东去;依据历史记载,杜牧借古讽今,吟成《阿房宫赋》
B.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,神行兼备,充满生机
C.他伸出右手说:认识你很高兴。我也很大方地伸出手:我也同样。接着他问我叫什么名字从什么地方来什么时候到北京的在什么学校读书等等问题
D.这个经济协作区,具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源
A.黄福仕途顺达,颇受皇帝器重。他被太祖越级提拔,既得到建文帝倚重信任,也受到成祖重用;仁宗时,辅助太子;英宗时,他加赠少保,参赞机务
B.黄福胸有谋略,治理安南有方。安南初定,事务繁杂,他编户籍,定赋税,办学校,向当地父老宣讲圣上的德治,告诫下属不要扰民,使上下安然
C.黄福多有建言,敢于压制权贵。他提出的轻省赋税、让广东海运粮食等多项建议,均被皇上认可;对恃宠欺压百姓的宦官马骐,他多次加以压制
D.黄福颇有丰仪,为官清廉节俭。他身材修长仪表整洁,家资仅够妻子儿女衣食,俸禄用于接待宾客和周济贫困的人,皇帝评价他为人有原则操守
获历届冬奥会金牌最多的运动员是挪威男子代赫利,他一生中共获得银牌4枚,金牌()枚。
A. 8 B .10