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[单选题]
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家(政府)与学校(教师与学生)在课程变革中的()。
A.地位问题
B.权利关系问题
C.义务关系问题
D.利益关系问题
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A.地位问题
B.权利关系问题
C.义务关系问题
D.利益关系问题
A.确定目标与评价
B.规划学习路径
C.资源开发与集成
D.管理支持机制设计
A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作
B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法,对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排
C、将计算机技术引进课堂
D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进教与学的最优化
A.八年研究
B.学科结构运动
C.课程开发运动
D.概念重建运动
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果