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[单选题]

学习任务的来源主要是()

A.对已有教材或课程的重新开发

B.上级教育部门所规定的内容

C.对真实的生活进行加工

D.学生在学习过程中感觉难度较大的内容

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更多“学习任务的来源主要是()A、对已有教材或课程的重新开发B、上…”相关的问题
第1题
学习任务的来源可以是()

A.对已有教材的重新开发

B.对已有课程的重新开发

C.真实生活,与生活相关事件

D.当今世界上和历史上的重大问题

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第2题
对学习者的特征分析主要是从()来考虑。

A.了解学习者的学习需求、了解学习者的学习动机

B.了解学习者的学习动机、了解学习者的已有知识

C.了解学习者已有知识、了解学习者在认知风格等方面的差异

D.了解学习者的学习条件、了解学习者的学习动机

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第3题
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式

C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D.以上都有

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第4题
关于以教为主的教学设计,以下说法错误的是()。

A.教学活动主要在课堂上进行

B.以教师为中心

C.以建构主义为理论基础

D.学习内容主要是书本教材

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第5题
先前我国理论界关于教学任务的研究,主要是在学习()教学论和总结自己经验的基础上进行的。

A.美国

B.日本

C.前苏联

D.德国

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第6题
工作观摩是一种常用的学习方式,这种学习方式的适用者主要是()。

A.有潜力但没经验的人

B.团队新成员

C.想承担更多的任务和增强灵活性的人

D.希望得到晋升的人

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第7题
目前能为人类开发利用的地热能源,主要是()和()两大类资源,人类对这两类资源已有较多的应用。
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第8题
目前能为人类开发利用的地热能源,主要是()和()两大类资源,人类对这两类资源已有较多的应用。
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第9题
()主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。

A.个性化教学策略

B.兴趣性教学策略

C.开放性教学策略

D.游戏性教学策略

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