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[多选题]

王肖是某初中二年级的学生,由于他母亲经常不在家,和他的沟通很少,从小就没有好好地管教,使他养成了很多不好的习惯。他的父亲倒是总在家,但是没有工作,每天混日子,他曾经的生活和习惯对孩子的教育造成的后果是孩子越来越喜欢用暴力解决问题。不能吃一点亏,孩子的逆反心理越来越严重,致使孩子对家长和老师的话都听不进去,孩子的想法都是社会上那些小混混的想法,每天玩、打架就是生活。根据马斯洛的需要层次理论可以判断出王肖哪些需要没有得到满足()

A.生理需要

B.审美需要和自我实现需要

C.归属和爱的需要

D.认知和理解需要

答案
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CD

解析:人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论他认为任何人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的而人具有七种基本需要即生理需要安全需要归属和爱的需要尊重需要认知和理解需要审美需要和自我实现需要这些需要从低级到高级排成一个层级较低级的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求

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第1题
下列句子中加括号词语使用不恰当的一项是()

A.这次足球赛,由于我们班的队员配合【默契】,终于取得冠军

B.小明上初中后经常旷课,还欺侮同学,成为同学们讨厌的坏学生的

C.河流啊山川,你【哺育】了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱

D.在《老山界》这篇文章中,瑶民被【苛捐杂税】压得百姓透不过气来指的是国民党统治时期

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第2题
材料: 张明是初中二年级的学生,他在小学时学习成绩不错。到了初中以后成绩开始下滑,他越来越
不爱学习,每天从学校回到家里以后不认真完成作业,大量的时间用在网络游戏上。 如果你是他的老师,请用两种教育心理学的理论帮助他。

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第3题
某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始尝试吸烟,现在每天都会抽上1~2支。新学期一开始,学校就公布了新的奖励制度,明确规定吸烟学生不得授子奖学金和优秀称号。他便成功戒烟。爸爸经常在家抽烟是导致吸烟的()。

A.促进因素

B.保护因素

C.危险因素

D.协同因素

E.刺激因素

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第4题
小明系某市第四中学初中一年级学生(13岁)。2018年4月1日,小明随同校高中二年级学生郭某(16岁)、高某(17岁)到市第七中学闹事。在郭某、高某殴打学生的过程中,小明根据事先的分工帮助放哨。某区公安分局对小明、郭某、高某三人作出行政处罚。下列选项中某区公安分局的做法错误的是()

A.小明被处以警告

B.郭某被行政拘留5日

C.高某被行政拘留5日

D.郭某、高某同时被处以罚款500元

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第5题
下列做法中,没有违反相关法律规定的是()

A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本

B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟

C.教师刘某止没有正确回答问题的学生站着听课

D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习

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第6题
某大学二年级学生,因爸爸经常在家抽烟,他从高中就开始尝试吸烟,现在每天都会抽上1~2支。新学期一开始,学校就公布了新的奖励制度,明确规定吸烟学生不得授子奖学金和优秀称号。他便成功戒烟。学校对吸烟学生采用的干预措施是()。

A.健康教育

B.同伴教育

C.生活技能教育

D.支持性政策

E.改善环境

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第7题
学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在()。

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第8题
:监护,是指为了保护无民事行为能力的人或限制民事行为能力的人的合法权益而由特定公民、组织对其人身、财产及其他合法权益进行监督、管理和保护的一种法律制度。根据上述定义,下列现象不属于监护的是()。

A.小明在未满10周岁之前,其父母一直照料他的衣食住行,还时刻注意他的身体健康,为了小明,其父母花费了很多时间、精力

B.小刚是一个15周岁的学生,尚未完成九年义务教育却非要退学,其父母说什么也不答应,非要他读完初中

C.王飞在24岁那年,父亲给他介绍了一个对象,尽管王飞很不满意,双方家长还是共同努力撮合了这桩婚姻

D.赵某因受打击患上了严重的精神分裂症,往往会做出许多令人意想不到的事情,住院期间,其妻子怕他出事,一直看着他,不让他走出医院

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第9题
社会闲杂人员王某有一天持凶器突然闯进某初中行凶,致使三名学生遭受不同程度的轻伤,而当 时学校的保安正在玩手机,没有看到冲进去的王某。对于这三名学生的赔偿,由学校承担主要责任()
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第10题
彩虹互动英语系列课程共有0-6七个级别,适合国内学前班到初中二年级学生0-2年级阶段每个单元都包含:教学、活动、复习、测试,这四种课型()
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第11题
下列做法中,符合义务教育法相关规定的是()

A.八年级学生小杰为了减轻家里负担外出打工

B.小英家境贫寒,但她的父母仍然坚持让她读完初中

C.某个体户因人手不够招收了正在读初二的小梅

D.母亲让正在读初二的小丽辍学回家,让弟弟继续上学

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