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[单选题]

幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的()。

A.先天因素与后天因素

B.潜在因素和显性因素

C.外在因素和内在因素

D.自身因素和他人因素

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第1题
影响幼儿发展的两大要素是()和幼儿个体因素。
影响幼儿发展的两大要素是()和幼儿个体因素。

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第2题
外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教育的态度行为也各式各样。这反映了下列那种因素对学生身心发展的影响()

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体能动性

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第3题
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也是各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响()

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性

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第4题
春秋战国时期,以家庭为单位的个体小农经济得以初步发展的主要条件包括()。①铁制农具的逐步推广 ②土地私有制的确立 ③一些诸侯国扶植个体小农经济的改革④曲辕犁的发明

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第5题
交往学习的局限包括()。

A.容易产从众行为

B.不能获得个体发展的所有经验

C.交往学习没有情感因素的参与

D.交往学习没有认知经验的获得

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第6题
小班幼儿璐璐处于人园适应期,由于经常处于焦虑不安的情绪状态中,身体免疫力明显下降。这种现象说明儿童的身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.个体差异性

D.整体性

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第7题
职业道德促进个体发展的功能集中体现在()。

A.它是个体人格素质的重要组成部分

B.它是个体实现人生价值的重要保证

C.它是个体心理素质的核心内容

D.它是个体维护自身权益的根本保障

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第8题
横向研究的主要缺点在于()。

A.个体心理起源问题

B.横向设计所关注的年龄效应可能与组群效应相混淆

C.研究结果中出现的组间差异可能有不属于心理发展的因素

D.难以得出个体心理连续变化的过程

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第9题
主张从个体自身的发展出发来规定教育目的,认为教育应当把促进个体个性的发展作为教育目的。这一价值取向是()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.综合价值论

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第10题
()是个体人格发展的重要时期,也是心理困惑和心理危机最多的人生阶段,容易受诸多因素的影响出现违法犯罪行为。

A.青少年阶段

B.中壮年阶段

C.老年阶段

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第11题
关于影响从众的因素,下列哪一项是未经实验证实的?()

A.智商

B.团体的规模

C.性别

D.个体保持自身独特的自我同一性

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