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[主观题]

与书面语比,口语表达有以下一些特点:(),语音(),语言灵活多样,语音和态势语有特殊功效。

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第1题
语言学上的“文学语言”,指加工过的、规范化了的书面语。它通常与口语或土语相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。()
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第2题
网络的开放性使得网民的海量发言无法经过专业编辑的规范加工,因而大量的口语出现在网络作品中。口语与书面语最大的不同就是后者是一次创造过程、逻辑严密而规范。而日常生活中的口语交流,只要对方能够明白自己的意思就成了,有点语法上的瑕疵可以忽略不计。所以,网络上的语言更像是生活中私人间的随意交流,说明白就行。这段话主要支持了这样一种论点,即网络语言()。

A.有别于书面语,更贴近于生活中私人间的随意交流

B.开放性使得网民的海量发言无法经过专业编辑的规范加工,因而大量的口语出现在网络作品中

C.对方能够明白自己的意思,语法上的瑕疵可以忽略不计

D.与书面语最大的不同就是后者是一次创造过程、逻辑严密而规范

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第3题
广播电视口语既不同于书面语或有稿播音,又不同于生活中的口语交际,而是在现场交流中即兴完成的()、()的语言创作活动。

A.层次性、体系性

B.完整性、艺术性

C.规范化、艺术化

D.典范化、品位化

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第4题
广播电视口语表达追求“有稿播音()、无稿播音()”的境界。

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第5题
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:______。①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听

A.①④⑤⑥②③

B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③②

D.④①②⑥③⑤

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第6题
:失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍,而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症候群。 根据上述定义,下列可能患失语症的是()。

A.“狼孩”回归社会后无法与人进行言语交流

B.幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷,影响交流

C.因受刺激精神失常,造成言语理解和表达上的困难

D.因车祸头部受创,虽能模仿他人言语但经常答非所问

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第7题
野畜肉与家畜肉比较有以下不同:(1)野畜肉通常比家畜肉脂肪含量低;(2)野畜肉结缔组织多一些;(3)()。

A.野畜肉的质较好

B.野畜肉的口味要好一些

C.野畜肉不易熟

D.野畜肉通常带有各自独特的风味

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第8题
失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍,而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症
侯群。

根据上述定义,下列可能患失语症的是:

A.“狼孩”回归社会后无法与人进行言语交流

B.幼时高烧听力受损致使发音有极大缺陷,影响交流

C.因受刺激精神失常,造成言语理解和表达上的困难

D.因车祸头部受创,虽能模仿他人言语但经常答非所问

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第9题
内部语言的组织,是口语表达的()和前提条件。

A.保证

B.基石

C.基础

D.弹药

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第10题
()是指人们运用口语表达思想进行沟通的能力。

A.口才

B.演讲

C.说话

D.表达

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第11题
口语表达的内部语言阶段,要完成说话的内容的轮廓、“语点”或()

A.句式选择

B.语言组织

C.主题词语

D.词汇选择

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