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[单选题]
智力残疾人托养服务的基本方法中的教育训练活动方法有（)、小步子训练、观察学习。
A.情景训练
B.语言交往能力训练
C.生活自理能力训练
D.异常行为矫正训练
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在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是()
A．传统教育理论
B．现代教育理论
C．形式教育理论
D．实质教育理论
认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而与传授知识无关紧要的理论是（）。
A．现代教育理论
B．传统教育理论
C．形式教育理论
D．实质教育理论
实质教育论者主张，教学的主要任务在于
A．训练学生思维形式
B．传授对实际生活有用的知识
C．发展智力，培养能力
D．发展体力，培养品德
训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强()，坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。
A.理论知识教育
B.规章制度教育
C.条令条例教育
D.平时养成教育
A.妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人的预防
B.预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导服务
C.常见病、多发病、慢性病的社区治疗
D.预防、医疗、保健、康复、科研、教学
A.平卧位→站立位→平卧位→头低脚高位
B.站立位→平卧位→头低脚高位→平卧位
C.平卧位→头低脚高位→站立位→平卧位
D.头低脚高位→站立位→平卧位
A.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
B.为人民服务，为社会主义服务
C.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
D.为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持
