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[多选题]

选择题:一辆小汽车有4个轮子,一共有32个轮子,可以装多少辆小汽车选择正确的算式()

A.32÷4=8(辆)

B.32÷8=4(辆)

C.32-6=26(辆)

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32÷4=8(辆)

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第1题
一辆三轮车有3个轮子,一辆小轿车有4个轮子,一共有5辆车,一共有18个轮子,请问小轿车有()辆

A.2

B.1

C.5

D.3

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第2题
小明用scratch程序设计了一辆小汽车,可是汽车的两个轮子在转动时高低不平,最有可能的原因是()

A.路面不平

B.两个车轮没有选用同一种颜色

C.车轮没有对准圆心

D.轮子超出屏幕显示范围

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第3题
在一个停车场上,现有车辆40辆,其中汽车有4个轮子,三轮摩托车有3个轮子,这些车共有126个轮子,那么三轮摩托车有多少辆()

A.25辆

B.34辆

C.6辆

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第4题
在一个停车场内,汽车、摩托车共停了48辆,其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个轮子,这些车共有172个轮子,停车场内有汽车()辆

A.20

B.28

C.18

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第5题
“李老师,汽车为什么都是4个轮子?”明明举着他的小汽车问。“4个轮子才能稳当嘛。”李老师一边制作图

“李老师,汽车为什么都是4个轮子?”明明举着他的小汽车问。

“4个轮子才能稳当嘛。”李老师一边制作图片,一边随口说道。

“那,三轮车为什么是3个轮子呢?”

“有3个轮子也就稳当了。”李老师有些不耐烦,正在画背景图。

“那,自行车怎么只有两个轮子?”

李老师放下手中的活,有些吃惊又有些尴尬地看着明明,心想:“平时淘气、好动的明明。今天怎么这么多问题?”李老师的脑子里像有个小火花跳跃了一下:“虽然这只是实际生活中的几个小小的疑问,但正因为是实际的、生活中的,不是比课堂上的更鲜明、更活泼嘛!”

李老师马上就知道怎么做了,他把明明拉到怀里说:“好孩子,李老师给你讲!”李老师就用最浅显的话,认认真真地给明明讲着。令他高兴的是,这次明明竟然一动也不动,仰着脑袋。老老实实地听着李老师的话,既不乱讲话,也不做小动作了。调皮、不爱学习、不会背诵“鹅鹅鹅”的明明,现在多么像一个认真学习的好孩子啊。

问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。

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第6题
在一个停车场内,汽车、摩托车共停了48辆,其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个轮子,这些车共有172个轮子,停车场内有汽车摩托车各多少辆()

A.(1)汽车20辆,摩托车28辆

B.(2)汽车28辆,摩托车20辆

C.(3)汽车26辆,摩托车22辆

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第7题
熊大和熊大二一共有58个苹果,熊大给熊二4个苹果后还比熊二多2个,熊大有()个苹果

A.32

B.34

C.36

D.38

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第8题
大汽车和小汽车一共有 57辆,小汽车有 29辆,大汽车有多少辆()

A.26

B.27

C.28

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第9题
一辆三轮车有3个轮子,19个轮子最多安装()辆三轮车

A.6

B.7

C.5

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第10题
一辆童车有3个轮子,4辆童车有()个轮子

A.15

B.6

C.12

D.10

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第11题
三年级有女生16人,男生是女生的2倍,三年级一共有多少人()

A.32

B.48

C.38

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