A.教材的心理化
B.教材的逻辑化
C.教材的抽象化
D.教材的主动化
A.有即意识地学习和研究一种语言,如学教材,背单词,学语法
B.英语学习就是不停地听和读,把单词、句子以及语法当做学习目标,甚至以应试教育的考试目标为学习目标
C.通过大量接触使用,潜移默化地学会一种语言。比如,孩子获得母语的过程,是自然而然的,它是潜意识的,很多时候靠猜、靠思考得出语言规律
A.将已发表的外文作品翻译成汉语作品在国内出版发行
B.某报纸转载《人民日报》发表的经济问题的时事性文章
C.职工在单位内的文艺演出中,表演他人已发表的音乐作品
D.在中学语文教材中,汇编他人已发表的诗歌
E.在互联网上转载他人在报刊上已发表的作品