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[主观题]

提示:Jack去图书馆借书，但没有借书证（library card)。图书管理员Linda为他办理了借书证，并告诉

提示:Jack去图书馆借书，但没有借书证(library card)。图书管理员Linda为他办理了借书证，并告诉他每本书可借两个星期，如果需要，可以续借。

Linda：Good morning. _____51_____ ？

Jack：Yes,I want to borrow a book.

Linda： _____52_____ ？

Jack： No, I don, t have one now. _____53_____？

Linda：Well,please fill in this form. first.

Jack： OK. (A few minutes later. )Here, s the completed form.

Linda：Thanks. The card will be ready in thirty minutes,and you can take it later.

Jack：Thank you. By the way， _____54_____ ？

Linda：Well,two weeks. But then,you can renew the book if you still need it.

Jack：I see. Thanks a lot.

Linda: _____55_____ .

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更多“提示:Jack去图书馆借书，但没有借书证（library c…”相关的问题

第1题

我校学生在图书馆借书要用（)。

A.银行卡

B.学生卡

C.学生证

D.借书证

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第2题

假设你是学校图书馆管理员，用英语在广播中作一通知，告诉学生们借书的一些规则，要求人人遵守。（1

假设你是学校图书馆管理员，用英语在广播中作一通知，告诉学生们借书的一些规则，要求人人遵守。 (1)图书馆工作时间：下午3时至5时； (2)必须使用借书证借书； (3)一次只能借两本； (4)每本书可借一个月，如想借更长时问，必须续借； (5)务必爱护书籍，如果遗失，必须赔偿； (6)任何人不得把词典和参考书(reference)带出图书馆。

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第3题

阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某图书馆的管理系统

部分需求和设计结果描述如下：图书馆的主要业务包括以下几项：（1）对所有图书进行编目，每一书目包括ISBN号、书名、出版社、作者、排名，其中一部书可以有多名作者，每名作者有唯一的一个排名；（2）对每本图书进行编号，包括书号、ISBN号、书名、出版社、破损情况、存放位置和定价，其中每一本书有唯一的编号，相同ISBN号的书集中存放，有相同的存储位置，相同ISBN号的书或因不同印刷批次而定价不同；（3）读者向图书馆申请借阅资格，办理借书证，以后凭借书证从图书馆借阅图书。办理借书证时需登记身份证号、姓名、性别、出生年月日，并交纳指定金额的押金。如果所借图书定价较高时，读者还须补交押金，还书后可退还所补交的押金；（4）读者借阅图书前，可以通过ISBN号、书名或作者等单一条件或多条件组合进行查询。根据查询结果，当有图书在库时，读者可直接借阅；当所查书目的所有图书己被他人借走时，读者可进行预约，待他人还书后，由馆员进行电话通知；（5）读者借书时，由系统生成本次借书的唯一流水号，并登记借书证号、书号、借书日期，其中同时借多本书使用同一流水号，每种书目都有一个允许一次借阅的借书时长，一般为90天，不同书目有不同的借书时长，并且可以进行调整，但调整前所借出的书，仍按原借书时长进行处理；（6）读者还书时，要登记还书日期，如果超出借书时长，要缴纳相应的罚款；如果所还图书由借书者在持有期间造成破损，也要进行登记并进行相应的罚款处罚。初步设计的该图书馆管理系统，其关系模式如图1-1所示。阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某图书馆的管理系统部分需求

阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某图书馆的管理系统部分需求

【问题1】（5分）对关系“借还”，请回答以下问题：（1）列举出所有候选键；（2）根据需求描述，借还关系能否实现对超出借书时长的情况进行正确判定？用 60字以内文字简要叙述理由。如果不能,请给出修改后的关系模式（只修改相关关系模式属注时，仍使用原关系名，如需分解关系模式，请在原关系名后加1，2，…等进行区别）。【问题2】（5分）对关系“图书”，请回答以下问题：（1）写出该关系的函数依赖集；（2）判定该关系是否属于BCNF，用60字以内文字简要叙述理由。如果不是，请进行修改，使其满足BCNF，如果需要修改其它关系模式，请一并修改，给出修改后的关系模式（只修改相关关系模式属性时，仍使用原关系名，如需分解关系模式，请在原关系名后加1，2，…等进行区别）。【问题3】（5分）对关系“书目”，请回答以下问题：（1）它是否属于第四范式，用60字以内文字叙述理由。（2）如果不是，将其分解为第四范式，分解后的关系名依次为：书目1，书目2，…。如果在解决【问题1】、【问题2】时，对该关系的属性进行了修改，请沿用修改后的属性。

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第4题

甲、乙、丙、丁四个人去图书馆借书，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次。如果5月18日他们四个人在图书馆相遇，问下一次四个人在图书馆相遇是几月几号？

A.10月18日

B.10月14日

C.11月18日

D.11月14日

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第5题

设图书馆数据库中有一个关于读者借书的关系模式R（L#，B#，BNAME，AUTH，BIRTH），其属性为读者借书证号、所借书的书号、书名、书的作者、作者的出生年份。如果规定：一个读者同时可借阅多本书籍；每本书只有一个书名和作者；作者的姓名不允许同名同姓；每个作者只有一个出生年份。那么，关系模式R上基本的函数依赖集为（1），R上的关键码为（2），R的模式级别为（3）。如果把关系模式R分解成数据库模式ρ1={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH，BIRTH）}，那么R分解成ρ1是无损分解、保持依赖且ρ1属于（4）。如果把关系模式R分解成数据库模式ρ2={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH），（AUTH，BURTH）}，那么R分解成ρ2是无损分解、保持依赖且ρ2属于（5）。空白（3）处应选择（）

A.属于1NF但不属于2NF

B.属于2NF但不属于3NF

C.属于3NF但不属于2NF

D.属于3NF

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第6题

怎么保证每个同学都能借到书（）

A.办理借书证每个同学只能借一本书

B.同学不能一天借三次或多次书

C.同学可以随便借书，可以不还

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第7题

以前图书馆里没有吃的和喝的。人们只能看书，不能说话，不能用手机，不能打电话。现在，很多图书馆不要求人们那么安静了。一些图书馆里还开了咖啡馆、书店和电影院。有专家说：“以后，图书馆会变成一个和家人朋友聚会聊天儿、让自己放松的地方。”将来的图书馆会有什么变化（）

A.更安静

B.可以聊天

C.不能借书

D.必须看电影

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第8题

以下是某图书管理系统的数据库模式：读者（借书证号，姓...

以下是某图书管理系统的数据库模式：读者（借书证号，姓名，联系电话，身份证号，注销标记）主键：借书证号出版社（出版社名称，联系电话，地址）主键：出版社名称采购图书（ISBN，书名，作者，责任编辑，出版社名称，出版时间，单价，馆藏数量）主键：ISBN 外键：出版社名称，参照出版社（出版社名称）上架图书（内部编码，检索号，借阅状态，ISBN，上架时间）主键：内部编码外键：ISBN，参照采购图书（ISBN）借阅（借阅编号，借书证号，图书内部编码，借阅时间，归还时间）主键：借阅编号外键：借书证号，参照读者（借书证号）图书内部编码，参照上架图书（内部编码）请基于上述数据库模式，用SQL实现以下操作： 1、创建基本表“采购图书”，要求包含主、外键定义，以及其它相关的完整性约束。 2、在已成功创建的“读者”基本表上，添加对属性“注销标记”的约束，要求该属性的值只能为“是”或“否”。 3、列出借书证编号为”S20170204”的读者借阅过的所有书籍的名称。 4、读者未归还的图书超过一定数量将不能再办理图书借阅，实现查询读者未归还的图书数量。 5、查询已采购图书中尚未上架的图书ISBN和书名，以便于指导工作人员及时上架图书（要求：不要使用集合查询实现）。 6、列出所有的上架图书的ISBN号和总被借阅次数（提示：考虑外连接）。 7、计算借书次数最多的读者姓名和身份证号（要求：先创建读者借阅次数视图，再在视图上查询）。 8、借书证编号为”S20170204”的读者曾借阅过一本《数据库原理与应用》，今日前来归还，经扫描该本书的内部编码是“N20160347”，请更新相关基本表中的数据。 9、增加一条记录到读者表中，借书证编号为“S20190141”，姓名为“张赫”，其他信息未知。 10、从基本表“上架图书”中删除那些已上架两年但从未被借过的图书。 11、图书的借阅情况是图书流通的历史记录，图书管理员只能添加记录和修改归还时间，而没有其他权限，请实现对图书管理员的授权操作。 12、读者经常按书名进行上架图书的查询，涉及到基本表“上架图书”和“采购图书”的连接，为加快查询速度，请在“上架图书”表的属性“ISBN”创建非聚集索引。

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第9题

library（）

A.管理员

B.借书证

C.图书馆

D.杂志栏

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第10题

下列情境中语言表达得体的一项是（）

A.萌萌在小区骑自行车时不小心碰倒了一位爷爷，她赶紧下车询问道：没事吧，你怎么不看路呢

B.小洁去图书馆借书，问工作人员：您好，我想借一本《骆驼祥子》，请问这本书在哪个位置

C.放假在家，你想学习做菜，对厨师爸爸说：爸，您能斗胆教我做几道简单的菜吗我想学习学习

D.晚上从邻居家传来一阵二胡声，你在他们家门口说：小点声，拉得那么难听，还好意思拉这么大声

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