题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

公司享有专利的发明、创造或技术革新者若离职，应在（)内不得到生产与公司同类产品的有竞争关系的其他单位任职。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

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第1题

下列情况中，发明、创造或技术革新的专利权应属公司所有，由公司申请有关专利，并享有其知识产权的是（)。

A.在业余时间，利用自己的设备与资金

B.在为公司服务期间进行的发明、创造或技术革新

C.在业余时间，利用他人的设备与资金

D.在业余时间，利用公司的技术、工艺、资金、设备和设施进行的发明、创造或技术革新

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第2题

申请人自()在中国第一次提出专利申请之日起12个月内,又向国务院专利行政部门就相同主题提出专利申请的,可以享有优先权。

A.发明

B.实用新型

C.外观设计

D.实用新型或外观设计

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第3题

甲研究所根据与乙公司签订的委托开发合同，完成一项发明。合同没有对专利权的归属作出规定。现甲研

究所单独向专利局提出了专利申请，而乙公司未经甲研究所同意便已开始使用这项发明。双方均对他方表示异议。问：

(1)专利申请权应当归准享有？

(2)乙公司是否有权不经甲研究所的许可而实施该项专利？

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第4题

李某是甲公司的研究人员，承担了一种冷藏机的研制任务，在研制成功前辞职开办乙公司。辞职近一年时，李某研制成功了该冷藏机，并以乙公司的名义申请并获得了专利。丙公司在李某研制成功之前已经研制出该冷藏机技术并开始生产产品。下列选项正确的是（）

A.该专利权应归甲公司享有，李某享有在专利文件中署名的权利

B.该专利权应归甲公司享有，乙公司享有免费使用权

C.该专利权应归乙公司享有，甲公司享有免费使用权

D.在该专利授权后，丙公司应停止生产该冷藏机

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第5题

公司对有（)的员工给予适当的经济奖励。

A.发现

B.发明

C.创造

D.技术革新

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第6题

甲公司于2000年5月10日申请一项饮料配方的发明，2004年6月1日获得专利权，2006年5月11日与乙公司签订一份专利独占实施许可合同。下列选项错误的是（）

A.该合同属于技术转让合同

B.该合同的有效期不得超过20年

C.乙公司不得许可第三人实施该专利技术

D.乙公司可以起诉侵犯该专利技术的人

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第7题

根据下文，回答 26～30 题。基因是具有遗传效应的DNA分子片断，是我们身体的一部分。关于基因是否应该申请专利的问题，不同的人有不同的回答。基因是天然的遗传物质，并非人工产物。有关基因的序列和功能的知识都是科学[a]，而不是技术[b]，按惯例是不能申请专利的，故“基因专利”既不合理也不合法。严格地说，“专利保护的只是DNA序列的应用，而不是序列本身”。在生物经济时代，基因不是金钱，但胜过金钱。洛克菲勒大学有一条肥胖基因，售价高达2000万美元。由于经济利益的驱动，已有2000个“功能已知的基因”被授予专利。这样，受谴责的“基因专利”便获得公认，迫使人们改变原来的伦理观念，不得不参加“基因争夺战”。因为人类基因组的基因总数是有限的，必竞只有6万到10万个。每有一个基因获专利，就等于少了一个基因。于是，人们为了专利而抢夺基因。特别是我国的基因资源，被国外常常是无偿地掠夺，丧失知识产权，连当事人也不知情。因此，我们只有参与竞争去争取第26题：在[a]、[b]处恰当的词语是：（）。

A.发现，发明

B.发现，发现

C.发明，发明

D.发明，发现

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第8题

Hightower是一家占用几栋办公楼的公司，它正在考虑在它所有的建筑内都安装节能灯泡，这种新灯泡与目前正在使用的传统灯泡发出同样多的光，而所需的电量仅是传统灯泡的一半。同时，这种新灯泡的寿命也大大加长，因此通过在旧灯泡坏掉的时候换上这种新灯泡，Hightower公司可以大大地降低其总体照明的成本。下列哪一项，如果正确，最能支持上面论述？

A.如果广泛地采用这种新灯泡是非常可能的，那么新灯泡的产量就会大大增加，从而使其价格与那些传统灯泡相当。

B.向Hightower提供电力的公共事业公司向其最大的客户们提供折扣。

C.Hightower最近签订了一份合同，要再占用一栋小的办公楼。

D.Hightower发起了一项运动，鼓励其员工每次在离开房间时关灯。

E.生产这种新灯泡的公司对灯泡中使用的革新技术取得了专利，因此它享有生产新灯泡的独家权利。

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第9题

技术转移，是指技术成果从一个企业、一个机构转移到其他企业、机构的活动。大范围的技术转移就形成技术扩散。根据以上的定义，下列不是技术转移的是（）。

A.F 公司的一个部门负责人把一些经验传授给新加入的同事

B. S 大学的一个实验室最近通过研究开发出一种节能的新技术，他们把这一技术有偿地转让给了D 企业

C. P 公司通过出售、或是授权转让专利或其他知识产权、技术给其他公司

D. 知识从产生知识的地方向使用知识的地方转移