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当幼儿听到正在吃东西的人说“这个东西甜甜的”,幼儿也会感觉嘴里有甜甜的味道。这种幼儿学习中的活动规律称为()。
A.泛化律
B.高级条件作用律
C.消退律
D.习得律
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A.泛化律
B.高级条件作用律
C.消退律
D.习得律
A.想象以过程为满足
B.想象的内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
A.这个年轻人的目光顿时灰暗了属于外貌描写
B.喉结上下动了动说明这个年轻人很饿
C.从不能不和!可以看出哈默的态度非常坚决
D.这句话说明年轻人听到没有活干时很失望
A.有个孩子听到妈妈说,“你是个好孩子”,他说,“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期
B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现地是发展地关键期
C.《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现地是最近发展区
D.以上说法都不对
A.正确,有利于保护幼儿人身安全
B.恰当,有利于教育丁丁尊重他人
C.不恰当,不利于培养幼儿良好的品行
D.不恰当,不利于保护丁丁的求知欲
A.法律就在我们身边
B.法律保护我们的合法权益不受非法侵害
C.法律指引着我们行为的方向
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.土地平旷,屋舍俨然。(这里土地平坦开阔,房舍都是同一样式,很相像
B.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(他们问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉代,更不必说魏朝晋朝了。)
C.阡陌交通,鸡犬相闻。(田间小路,交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。)
D.此中人语云:不足为外人道也。(村里人嘱咐他道:这个地方不值得对外边的人说啊。)
A.不足为外人道也: 这里的事情不能够对外面的人说
B.山有小口,仿佛若有光:山上有个小洞口,好像有光亮
C.阡陌交通,鸡犬相闻 :田间小路,四通八达,鸡鸣狗叫的声音能够相互听到
D.率妻子邑人来此绝境,不复出焉:带领妻子和相邻来到这个与人世隔绝的地方,再也没有出去过
E.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。:他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了