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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

无论是实用的生产工具、生活器具、能源资材，还是为满足精神文化需求而进行的艺术创作、审美活动，都须以人类的劳动生产、劳动创造为前提。（)

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第1题

石磬1975年在河南二里头遗址出土，石磬的祖源是（)的生活和生产工具，在石器时代人们的主要生活工具和生产工具就是石器，在实践中人们发现（)，正是石磬的前身。

A.石制

B.石片

C.石器

D.石头

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第2题

物资生物安全等级划分为？动保物资>生产耗材>生产工具、水电物资>生活物资>工具>零食>干货食材>新鲜食材。（)

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第3题

信任是沟通的基础,无论是工作还是生活,如果双方之间缺乏信任,那么沟通肯定是无效的、失败的。（)

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第4题

“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是以捷克教育学家夸美纽斯为代表的实用主义教育学派的重要主张。（)

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第5题

从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发，提出学习实用科学知识的是（)。A．夸美纽斯B．斯宾塞C．

从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发，提出学习实用科学知识的是()。

A．夸美纽斯

B．斯宾塞

C．赞可夫

D．卢梭

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第6题

以下除（)外，已经成为人类生活的三大支柱。

A.能源

B.材料

C.数据

D.信息

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第7题

原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发，它们的创作常常是为了___________的目的．而且后者往往还是主要的动机，审美的要求只是满足次要的__________而已。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.实用、欲望

B.生活、情感

C.娱乐、目标

D.交换、生存

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第8题

（)输水管网、用水管网、用水设备（器具)的漏损率，是城镇生活节水的一个重要途径

A.降低

B.提高

C.取消

D.达到

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第9题

文献资料主要是以文字记载的方式保存的，并非人人都能留下描述生活、思想和感情的文字资料，能否留下文献资料以及能留下多少文献资料(无论是个人文献还是非个人文献)，在很大程度上依赖于他们的文化教育程度。（）此题为判断题(对，错)。

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第10题

在节能与能源利用的优选项要求中，办公、生活和施工现场，采用节能照明灯具的数量应大于 ()。

A.60%

B.80%

C.90%

D.100%

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第11题

推进能源生产和消费革命,构建清洁低碳、安全高效的能源体系,推进资源全面节约和循环利用,实施国家节水行动,降低能耗、物耗,实现生产系统和生活系统循环链接。（)

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