A.八年研究
B.学科结构运动
C.课程开发运动
D.概念重建运动
A.指导家长为婴儿设计特色课程
B.向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧
C.帮助家长解决育婴过程中出现的疑难为题
D.帮助家长建立正确的育儿观念
A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作
B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法,对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排
C、将计算机技术引进课堂
D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进教与学的最优化
A.学校为学生开设时问管理培训选修课程
B.父母让孩子从小养成早晚刷牙的好习惯
C.企业规定员工的午餐时间为十二点至下午一点
D.政府机关提倡“一分钟也不拖延”的工作作风