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[主观题]

阿拉伯人在倾听尊长或宾朋谈话时，往往恭恭敬敬地注视着对方的颈部，以示礼貌（）

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第1题

在绩效反馈面谈中，最初的几分钟谈话往往决定了面谈的成功与否，因此要（)。

A.重视面谈的开始

B.及时调整反馈的模式

C.强调员工的进步与优点

D.注意倾听员工的想法

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第2题

营业人员与客户交谈过程中，倾听比谈话更重要，在倾听时可以随意抢嘴发言或打断对方谈话。（）

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第3题

在与人谈话时，保持良好的坐姿或站姿，注意倾听别人讲话。（)

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第4题

教师在运用谈话法时要考虑以下内容（)。

A.主题幼儿熟悉

B.问题具体

C.教师要善于倾听

D.注意谈话契机

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第5题

对倾听技巧，说法错误的是（)。

A.倾听是一种情感活动

B.倾听主要是指听清客户在说什么

C.倾听时应清楚地听出对方的谈话重点

D.永远不要打断客户

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第6题

在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其()

A.反馈性倾听能力

B.辨析性倾听能力

C.理解性倾听能力

D.有意识倾听能力

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第7题

学前儿童学会谈话的第一步是()

A.倾听

B.回应

C.反馈

D.注意

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第8题

在倾听过程中，拜访者如果有疑问可随意打断客户的谈话。（)

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第9题

有效倾听的原则有哪些？（)

A.倾听中避免情感过滤

B.带着问题倾听

C.倾听中抓住主要问题

D.倾听中避免思维遨游

E.选择型倾听

F.不要随意打断客户的谈话

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第10题

学前儿童语言教育的目标可以划分为表述、欣赏文学作品、早期阅读和()

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

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