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[单选题]
某学生研究事物时容易受他人影响，这个学生的认知方式很可能是（）
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
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C.冲动型
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A.前习俗水平
B.后习俗水平
C.习俗水平
D.超习俗水平
A.电子邮件发送时间短，成本低
B.反馈速度受教师和学生积极性的影响
C.有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
D.教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大
A.电子邮件发送时间短，成本低
B.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
C.反馈速度受教师和学生积极性的影响
D.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D.学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
根据以上定义，下列属于教唆犯的是（）。
A. 林某在一次闲聊中，对刘某说自己特想杀掉丁某。于是，刘某就出面雇用马某将丁某杀害
B. 郑某生病，请卢某为其“镇鬼”。卢某胡言说是某坟地有问题。于是郑某在卢某的指点下将一个铁棒钉在坟上，后被坟主拔掉。后来郑某又生病，怀疑又是那个坟在作怪，便决定杀死坟主，为自己消灾。于是郑某将坟主骗到坟边，用菜刀将其杀死
C. 在计算机课上，谈到学校的计算机安全系统，老师随意对学生说，这个设计非常完美，如果谁能进入这个安全系统，厂商会有奖金。结果一个15岁的孩子真的进入了这个安全系统，并迫使它瘫痪
D. 王某指使自己的儿子（14岁）和邻居家孩子豆豆（15岁）偷盗电线及其他输电设备，然后转卖。被人发现后，王某全然不理，继续让儿子和豆豆偷盗电线，致使线路短路，造成多个村庄停电，并使输电线路处于危险状态
A.乙校长：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”
B.丙学生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”
C.丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”
D.戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
