题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
说明艺术的成功源于生活实践的道理的文章（）
A.《马伶传》
B.《张中丞传后叙》
C.《报刘一丈书》
D.《种树郭橐驼传》
答案
A、《马伶传》
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A.《马伶传》
B.《张中丞传后叙》
C.《报刘一丈书》
D.《种树郭橐驼传》
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A.反传统反理性，重视自我表现
B.揭示社会现实的黑暗
C.源于人们对理性王国的失望
D.注重对光和色的研究
请以“准备”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。
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A.愚公提出移山的主张，在与全家讨论的过程中他的妻子提出了两个疑问：愚公年老力衰，移山怎能成功；移山过程中产生的土石如何处置
B.愚公在对智叟进行反驳时，以人无穷而山有尽的道理，自然地引出何苦而不平的结论，信心百倍，说得智叟哑口无言，无力回击
C.操蛇之神被愚公移山的行动及其坚持不懈的精神感动，出手相助，命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋二山，分别放到朔东和雍南
D.文章通过愚公移山成功的事情，说明了要想成功就必须下定决心，不怕艰难困苦，坚持不懈，就能改造客观世界的道理
A.《我为少男少女们歌唱》的作者是何其芳，他希望他的歌飞到年轻人的心中
B.《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情
C.《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自于一点小小的鼓励
A.篇末一声长叹:“当独伶人也哉！更振聋发聩，具有强烈的艺术感染力。 从具体的一件历史事实推及所有同类性质的人事，总结出具有普遍历史意义和社会人生意义的道理，发人深省。
B.中心论点是“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”
C.史论文体。
D.欧阳修把精辟的论述、深沉的感慨与委婉的语调结合在一起，使文章既以理服人，又婉转曲折、抑扬动人。
A.文章开头连续举了六个例子，说明人才是在艰苦的环境中造就的道理
B.然后知生于忧患而死于安乐也归纳全文的中心论点，十分精练，鲜明突出
C.文章采用对比论证的手法，从个人事例说起，再转到统治者治国上，最后推出论点
D.文中古代先贤历经苦难取得成功的事例启示我们，以积极和乐观的心态，勇敢地迎接困难和挑战
A.一个公司用对一把手，公司就成功，反之则失败
B.一个人的工作必须突破层层障碍才能成功
C.每个人要想成功，必须对自己有所突破
D.成功只靠自己努力
A.文章开头追溯法律工具主义的源头,指明我国是世界上最早提出依法治国主张的国家之一
B.文章第1段引用官员履历造假事件,论证古代社会君主对法律工具主义所起的作用
C.文章第2段以隋文帝为反面事例,说明君主不依法行事、随意变更法律就会造成恶果的道理
D.文章第3段论述法与改革的关系,以商鞅变法为例,强调改制与更法是对立统一的
A.作者叙写邹忌由受蔽到清醒’的过程，实际上就是为了说明受蔽与除蔽的道理，是紧扣文章的中心来写的
B.齐王下令按上、中、下三个等次奖赏进谏的群臣吏民，从令初
C.文中一个善字表明了齐威王对邹忌与徐公比美的认可，同时也
D.文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、进谏的内容和
A.作者对邹忌由受蔽到清醒过程的叙写，实际上就就是对受弊与除弊道理的说明。是紧扣文章的中心来写的
B.文章末尾写齐王纳谏，进谏者由多而少，一年后，由少而无，用的是夸张写法
C.文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现人物丰富的内心世界
D.文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、进谏的内容、进谏的结果，环环相扣，结构完整
A.文章从偷盗行为说起，逐层推进，论证了损人越甚越不义、罪越大的道理，从而说明掠夺战争是最大的不义行为，必须坚决反对
B.在先秦诸子里，墨子的论辩特别富于逻辑性，而且恳切动人，这篇文章很好地体现了这一特点
C.少见黑曰黑，多见黑曰白少尝苦曰苦，多尝苦曰甘运用形象的比喻来证明小为非知非，大为非而不知非的道理
D.本文论点是反对攻人之国，以为攻国是错误而不义的。写作特色是一开头就提出观点
