题目内容
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[单选题]
国家建立数据（）__保护制度,根据数据在经济社会发展中的重要程度,以及一旦遭到篡改、破坏、泄露或者非法获取、非法利用,对国家安全、公共利益或者个人、组织合法权益造成的危害程度,对数据实行（）__保护
A.统一管理、统一
B.分级管理、分级
C.分类分级、分类分级
D.分类分级、特殊
答案
C、分类分级、分类分级
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A.统一管理、统一
B.分级管理、分级
C.分类分级、分类分级
D.分类分级、特殊
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A.篡改
B.破坏
C.泄露
D.非法获取
E.非法利用
A.建立数据合规管理组织/机构
B.建立数据分类分级保护制度、全流程数据安全管理制度
C.合规审查、风险评估
D.建立监测预警和应急处置机制
A.《天津市数据安全管理办法(暂行)》
B.《贵州省大数据安全保障条例》
C.《深圳经济特区数据条例》
D.《上海浦东数据条例》
国家建立（）制度。国务院及其有关部门根据生物安全工作需要，对涉及生物安全的材料、设备、技术、活动、重要生物资源数据、传染病、动植物疫病、外来入侵物种等制定、公布名录或者清单，并动态调整。
A.生物安全风险调查评估
B.生物安全标准
C.生物安全信息发布
D.生物安全名录和清单
A.信息安全保护制度
B.网络安全等级保护制度
C.网络数据分类制度
D.网络信息监控制度
A.理念、标准、手段、目标
B. 观念、标准、手段、目标
C. 观念、制度、手段、目标
D. 观念、标准、措施、目标
①教育部印发《教育行业网络安全综合治理行动方案》，指出教育行业仍存在网络安全责任不落实管理不规范安全隐患修复不及时监测预警和应急响应能力不足网络安全事件时有发生等问题。
②2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，指出要建立网络安全和信息化统筹协调的领导体制，完善网络安全监督考核机制。全面落实网络安全等级保护制度，深入开展网络安全监测预警，做好关键信息基础设施保障，重点保障数据和信息安全，强化隐私保护。
③2020年《教育信息化和网络安全工作要点》要不断完善教育网络安全支撑体系，网络安全人才培养能力和质量全面提升，教育系统网络安全防护水平不断提高，组织开展教育系统关键信息基础设施认定和检查。
④没有信息化就没有现代化，没有网络安全就没有教育安全，在教育信息化工程稳步前进的同时，国家教育主管部门在《中华人民共和国网络安全法》的基本法规基础上陆续出台一系列信息化安全建设与管理的政策法规，不断夯实教育行业网络安全保障体系。
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.监测网络
B.统一规划国家环境质量监测站（点）的设置
C.建立监测数据共享机制
D.加强对环境监测的管理
