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[单选题]

教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约,但又与阻往的教育有着渊源关系,带有救育发展历程中的烙印。这反缺出教育具有()

A.阶级性

B.历史继承性

C.民族性

D.社会性

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B、历史继承性

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第1题
以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。()A.正确B.错误

以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。()

A.正确

B.错误

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第2题

儿童品德的四因素不是指()。

A.知、情、意、行

B.政治、思想、道德、心理

C.教育者、受教育者、德育内容和方法

D.认知、情感、审美、实践

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第3题
教育活动的基本要素是:教育者、受教育者和()

A.教育中介

B.教育方法

C.教育内容

D.教材

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第4题
王守仁的儿童教育思想的主要观点有:()。

A.教育理念上提倡顺应“童子之情

B.教育内容上, 提倡“歌诗”“习礼”和读书的全面教育

C.教育方法上, 提倡“诱、 导、 讽”

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第5题
构成教育活动的基本要素是()。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育

构成教育活动的基本要素是()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

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第6题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第7题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁发的背景下,我国教育当时存在的主要问题包括:();学生适应社会和就业创业能力不足;()等。

A.教育体制机制不活,学校办学活力不足

B.教育结构和布局不尽合理,城乡区域教育发展不平衡

C.教育投入不足,教育优先发展的战略地位尚未完全落实

D.教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,素质教育推进困难

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第8题
护理部修订相关文件的规定与程序的文件应具有个性和特色,反映医院护理在护理思想、观念、制度、内容、方法等多方面的探索和创新()
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第9题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容相互渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第10题
安全生产检查的内容包括查思想、查领导、查制度、查措施、查经济效益、查隐患查事故处理、查组织、查教育培训()
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第11题
科学技术对教育的作用表现在()方面。

A.影响受教育者的数量

B.改变教育者的观念

C.可以影响教育的内容

D.影响教育的方法和手段

E.影响教育的质量

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