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[单选题]

要检验一个命题是否是矛盾式,即以该命题作为前提进行推导,看看能否推导出()

A.矛盾&#61623

B.命题&#61623

C.结论&#61623

D.前提

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A、矛盾&#61623

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第1题
检验一个命题是否蕴含另一个命题,我们需要把一个命题当做前提,把另一个命题的()当做另一个前提,看是否能推出矛盾。

A.必要条件命题

B.充分条件命题

C.否定命题

D.等值命题

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第2题
求下列命题公式的主合取范式和主析取范式,并判断公式是否为重言式或矛盾式。(1) (PvQ)→(PQ)(2)
求下列命题公式的主合取范式和主析取范式,并判断公式是否为重言式或矛盾式。(1) (PvQ)→(PQ)(2)

求下列命题公式的主合取范式和主析取范式,并判断公式是否为重言式或矛盾式。

(1) (求下列命题公式的主合取范式和主析取范式,并判断公式是否为重言式或矛盾式。(1) (PvQ)→(PQ)PvQ)→(P求下列命题公式的主合取范式和主析取范式,并判断公式是否为重言式或矛盾式。(1) (PvQ)→(PQ)Q)

(2) (P→Q)求下列命题公式的主合取范式和主析取范式,并判断公式是否为重言式或矛盾式。(1) (PvQ)→(PQ)(P→求下列命题公式的主合取范式和主析取范式,并判断公式是否为重言式或矛盾式。(1) (PvQ)→(PQ)Q)

(3)(R(∧Q→P))→(P→(QvR))

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第3题
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中写道:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论问题,而是一个实践问题。”这其实是()这一马克思主义基本命题的理论渊源。

A."实践是检验真理的标准"

B.实事求是

C.唯实论

D.人的自由全面发展

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第4题
矛盾式就是对于给定的命题公式,无论对分量做怎样的指派,其对应的真值永为F。 ()
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第5题
从西蒙的《行政行为》一书问世起,西方行政学便开始迈进了一个新的时代,即以科学化的概念、实证的
研究方法来取代传统的、充满含混命题和教条化陈述的内容。()

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第6题
设B为含命题变项p,q,r的矛盾式,则公式B∧((pq)→r)的类型为()。

设B为含命题变项p,q,r的矛盾式,则公式B∧((p设B为含命题变项p,q,r的矛盾式,则公式B∧((pq)→r)的类型为()。设B为含命题变项p,q,q)→r)的类型为()。

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第7题
宋代张载提出“一物两体”的命题,认为“两不立,则一不可见;一不可见,则两之用息。”张载的命题说明①矛盾的同一性是绝对的,斗争性是相对的②没有双方相互依存,矛盾的斗争也就停息了③揭示矛盾双方对立统一关系的观点④要坚持共性和个性的具体的历史的统一()

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③

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第8题
一位理学家提出“心即理也”的核心命题,主张“切己自反,改过迁善”,认为“物欲”和“意见”是人心之弊,所以要将其剥落、扫除该理学家()。

A.被朱熹批评其理学过于“支离”

B.推动北宋儒学复兴和理学创立

C.主张于人生日常处直接体悟理

D.确定了理学的最高范畴"天理"

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第9题
“知行兼重”是中国古代哲学的一个命题,下列选项与之无关的是()。 A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要

“知行兼重”是中国古代哲学的一个命题,下列选项与之无关的是()。

A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗,功夫在诗外”

C.“天行健,君子以自强不息”

D.“读万卷书,行万里路”

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第10题
判断下面推理是否正确.先将简单命题符号化,再写出前捉结论,推理的形式结构(以蘊涵式的形式给出

判断下面推理是否正确.先将简单命题符号化,再写出前捉结论,推理的形式结构(以蘊涵式的形式给出)和判断过程(至少给出两种判断方法)

(1)若今天是星期一,则明天是星期三;今天是星期一,所以明天是星期三

(2)若今天是星期一,则明天是星期二;明天是星期二,所以今天是星期一

(3)若今天是星期一,则明天是星期三;明天不是星期三,所以今天不是星期一

(4)若今天是星期一,则明天是星期二;今天不是星期一,所以明天不是星期二

(5)若今天是星期一,则明天是星期二或星期三

(6)今天是星期一当且仅当明天是星期三;今天不是星期一,所以明天不是星期三

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第11题
历史在前进,时代在变化,人民在不同时代有着不同期盼,中国共产党在不同时代也就拥有了不同的时代任务,而不同时代的任务都聚焦于一个核心命题,那就是为人民谋幸福。上述材料蕴含的哲理是()

A.绝对运动和相对静止辩证统一

B.矛盾普遍性寓于矛盾特殊性中

C.主要矛盾决定事物的发展方向

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