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更多“《诗经.氓》中写女子总述自己得出的情感经验的句子是“（）、（…”相关的问题
A.《诗经•氓》中运用对比的手法集中表现女子对爱情态度专一，而男子却怀有二心的诗句是： 女也不爽，士贰其行
B.《劝学》中用走路从反面设喻，来强调学习重在积累的句子是（故）不积跪步，无以致千里
C.《送杜少府之任蜀州》中海内存知己，天涯若比邻两句表达了彼此天各一方，但友谊长存的情怀
A.《氓》的男主人公是一个卑鄙无信的伪君子形象，他趁着卖布的机会,诱骗女主人公与之约定婚期，后又无情地把她抛弃
B.《氓》第三章通过写桑叶斑鸠引出女主人公对感于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中赋的手法,自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫
C.《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，蕴含着强烈的感情,是带有自叙传性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头
D.《氓》描写--个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨,反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运,诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女
A.《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨，反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女
B.《氓》第三章写女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中赋的手法，自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫
C.《氓》的男主人公是一个卑鄙、无信的伪君子形象，他趁着卖布的机会，诱骗对她一见钟情的女主人公与之约定婚期后又无情地把她抛弃
D.《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式蕴含着强烈的感情，是带有自叙传性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头
A.《关雎》是一首美好的爱情诗，表达了人们真挚、美好情感的向往
B.左右流之、寤寐求之两句中的之指代的内容不一样，前者指荇菜，后者指窈窕淑女
C.琴瑟友之、钟鼓乐之两句描写的是现实中男子与心爱的女子嬉戏亵玩的场景
D.《关雎》运用一唱三叹的手法，反复吟咏，充分体现了《诗经》在创作手法上的特点
