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[单选题]

具有不可预测性和模糊性特点,在教学活动中不易实现的教学活动目标是指()

A.行为目标

B.生成性目标

C.技能性目标

D.表现性目标

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B、生成性目标

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第1题
对两个老师的教学设计,以下分析正确的有()

A.王老师选取演示导入的理由是,激发学生的求知欲是教学的中心环节

B.王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用

C.李老师让学生做中学,是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中

D.李老师采用该教学模式的理由是,学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识

E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程,具有间接性,引导性和简捷性的特点

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第2题
从管理的角度看,企业危机一般具有()的特点。

A.普遍性   

B.突发性   

C.危害性   

D.不可预测性   

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第3题
在学前教育的教育教学活动中,必须结合婴幼儿特点进行,以活动全过程各个环节的()激发婴幼儿学习的兴趣性和主动性、积极性。

A.发展性

B.直观性

C.科学性

D.趣味性

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第4题
心理危机的后果具有()

A.模糊性

B.可变性

C.预测性

D.独特性

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第5题
2008年金融危机从发生到蔓延,经济学家曾先后用英文字母V、U、L、W的形状来为世界经济的走势画像。这传达出一个信息:金融危机现象复杂、形势严峻,即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”,这说明()。

A.实践是有意识、有目的的能动性的活动

B.金融危机复杂多变,具有不可预测性

C.正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得

D.对客观事物的反映可以仁者见仁。智者见智

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第6题
启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。()
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第7题
“黑天鹅事件”的特点包括()。A.具有意外性B.产生重大影响C.虽然它具有意外性,但人的本性促使我

A.具有意外性

B.产生重大影响

C.虽然它具有意外性,但人的本性促使我们在事后为它的发生编造理由,并且或多或少认为它是可解释和可预测的。

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第8题
职业纪律具有下面的特点:明确的规定性,一定的强制性和一定的模糊性。()
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第9题
计算机多媒体技术在中学教学中的主要功能是:()

A.具有多种媒介波的调制效应,在同样时空内,获得更多的信息

B.可以使学习对象更具有直观性

C.不受时空限制,对突破教学难点有强大优势

D.不利于学生的参与活动

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第10题
下列不属于自然风险的特点的是()。

A.地域性

B.不可预测性

C.破坏性

D.外部差异性

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第11题
隐性德育,一般以课程为载体广泛存在于各种学校和班级组织的活动中,具有隐含性,可隐含于学科教学、师生交往、()、校园环境中。

A.显性德育

B.德育活动

C.班级文化

D.思想品德课

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