题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现，也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念，称为()。

A.行政世界观

B.行政价值观

C.行政伦理观

D.行政人生观

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第1题

在宗教对个人影响的认识上，30%的人认为宗教可以消除内心空虚，是心灵的寄托;28%的人认为宗教

对个人的价值观、世界观和人生观有积极地影响。()

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第2题

( )是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A.信念

B.信仰

C.志向

D.理想

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第3题

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们（)的在奋斗目标上的集中体现。

A.世界观

B.人生观

C.道德观

D.价值观

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第4题

在语文学习过程中，培养（）、（）、（）思想道德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观

A.爱国主义

B.集体主义

C.社会主义

D.共产主义

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第5题

理想是人们在实践中形成的具有()的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。

A.历史必然性

B.超越客观性

C.必定实现性

D.实现可能性

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第6题

如何使马克思主义的世界观成为群众的价值观和人生观，成为党的每个成员的自觉认识和行动方向，毛泽东在《为人民服务》中对此作出了通俗而深刻的论述。（)

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第7题

人们文化素养的核心和标志是（）

A.世界观

B.人生观

C.价值观

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第8题

党的干部要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确______，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

A.政绩观

B.世界观

C.人生观

D.价值观

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第9题

理想是人们在实践中形成的、有()的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现

A.实现必然性

B.不可实现性

C.超越客观性

D.实现可能性

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第10题

社会主义精神文明建设的目标是（）。

A.形成面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的、大众的社会主义文化

B.在全社会形成共同理想和精神支柱

C.培育有理想，有道德、有文化、有纪律的公民

D.引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观

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第11题

企业文化的本质是企业的核心假设和（）

A.世界观

B.人生观

C.价值观

D.事物观

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