教职工出现发热、咳嗽等症状,应如何处理呢()
A.报告学校负责人,及时就医
B.报告学校负责人,佩戴口罩,乘坐公共交通工具就医
C.报告学校负责人,佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具及时就医
D.隐瞒继续工作
C、报告学校负责人,佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具及时就医
A.报告学校负责人,及时就医
B.报告学校负责人,佩戴口罩,乘坐公共交通工具就医
C.报告学校负责人,佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具及时就医
D.隐瞒继续工作
C、报告学校负责人,佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具及时就医
A.在校人员中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,教职工本人或同事应第一时间告知所在单位疫情责任人
B.在课堂教学过程中如有人员出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,教师要第一时间上报学校疫情报告人,同时做好在场学生的情绪安抚工作,稳定现场,维持秩序,防止人员擅自离开
C.在课堂教学过程中如有人员出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,教师要第一时间上报学校疫情报告人,同时安排人员有序离场
A.教职工直接乘坐公共交通工具去医院,并佩戴医用口罩
B.教职工立即上报学校负责人,并尽可能避免乘坐公共交通工具到定点医院就诊
C.教职工立即上报学校负责人,并避免乘坐公共交通工具前往定点医院,全程佩戴医用外科口罩或N95口罩
A.有发热咳嗽等症状,应戴上口罩及时就医,排除感染可能再择期返校
B.乘坐公共交通工具、进入公共场所时,全程佩戴口罩
C.到校按学校要求报告,登记相关信息,上交纸质版健康卡
A.直接丢弃到有害垃圾
B.用酒精消毒后可继续使用
C.毁坏后直接丢弃到垃圾桶
D.用开水(或至少56度以上的热水)浸泡30分钟,或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到有害垃
A.直接丢弃到“有害垃圾”垃圾桶
B.用酒精消毒后可继续使用
C.毁坏后直接丢弃到垃圾桶
D.用开水(或至少56 度以上的热水)浸泡30 分钟,或用酒精喷雾 消毒后密封丢弃到“有害垃圾”垃圾桶
A.直接丢弃到有害垃圾垃圾桶
B.用酒精消毒后可连续使用
C.毁坏后直接丢弃到垃圾桶
D.用开水(或至少56度以上的热水)浸泡30分钟,或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到有害垃圾垃圾桶
A.直接丢弃到有害垃圾垃圾桶
B.用酒精消毒后继续使用
C.毁坏后直接丢弃到垃圾桶
D.用开水(或至少56度以上的热水)浸泡30分钟,或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到有害垃圾垃圾桶