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[单选题]

格赛尔认为,个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则有秩序进行的,这一观点的根本缺陷在于过分强调()

A.教育的作用

B.环境的作用

C.成熟的作用

D.主观能动性的作用

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C、成熟的作用

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第1题
格赛尔认为,个体的发展取决于()

A.生理成熟

B.遗传

C.环境

D.主观能动性

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第2题
格赛尔双生子爬楼梯的实验说明对儿童发展起作用的因素是()。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.生理成熟

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第3题
环境决定论认为人的心理发展完全依靠后天的教育和环境,代表人物有()

A.华生

B.斯金纳

C.格赛尔

D.高尔顿

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第4题
格赛尔创立了心理发展的()。

A.复演说

B.成熟势力说

C.认知学说

D.构造主义学说

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第5题
格赛尔成熟势力理论中,发展的原则包括()。

A.发展方向的原则

B.相互交织的原则

C.机能不对称的原则

D.个体成熟的原则

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第6题
认为儿童的发展具有两种水平,即现有的发展水平和即将到达的发展水平.这位心理学家是()

A.埃里克森

B.格赛尔

C.维果斯基

D.巴甫洛夫

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第7题
认为成熟是儿童心理发展的决定性条件的心理学家是()

A.格赛尔

B.华生

C.皮亚杰

D.班杜拉

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第8题
格赛尔的成熟说,说明了发展都是由机体什么所制约的()

A.双生子爬梯

B.内部成熟

C.外部成熟

D.年龄

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第9题
格塞尔认为,个体的发展取决于环境。()
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第10题
的原则是格塞尔理论的核心原则,即认为个体的发展取决于成熟,而成熟则取决于基因所决定的时间表()

A.个体成熟

B.相互交织

C.发展方向

D.自我调节

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第11题
在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。A.对成人或规则采取服从的

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.认识到必须尊重他人的看法和想法

D.强调对法律和权威的服从

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