题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
作为德育的出发点和归宿,为德育活动指明发展方向的是 ()。
A.德育目标
B.德育内容
C.德育方法
D.德育效果
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A.德育目标
B.德育内容
C.德育方法
D.德育效果
A.林老师发挥了教师的主导作用
B.林老师违背了尊重与严格要求学生相结合的德育原则
C.林老师教育学生的出发点是好的,但选择的方式不当,也不利于学生的思想品德水平的转变
D.家长应对赵某严加管教,防止出现拖沓的毛病
E.此案件是教师在履行工作职责时发生的,学校应对此承担主要责任
A.教学是学校德育基本途径的观念
B.要以升学率的提高为前提
C.全体教师是德育力量主体的观念
D.要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准
A.教学是学校德育基本途径的观念
B.要以升学率的提高为前提
C.全体教师是德育力量主体的观念
D.要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准
A.现在德育制度的规范体系的基本性质是民主的开放的
B.现在德育制度要求德育活动最终是受教育者能自主学习学会自我教育和自我负责的活动
C.现代教育制度的组织形式是与社会实践密切结合在一起的
D.现代教育制度的组织是以学校为中心社会广泛参与的社会化德育组织
E.现在教育制度更具有体制性
A.德育过程,要以知为开端,以行为终结
B.德有过程是有目的地组织学生的教育性活动和交往的过程
C.德育过程是平衡学生思想内部矛盾的过程
D.德育过程是一个长期的、稳定提高的过程