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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有()。

理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有()。

A.可行性

B.阶级性

C.社会性

D.预见性

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第1题
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有超越性、实践性,而且具有()。

A.多样性

B.阶级性

C.执着性

D.时代性

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第2题
任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象,是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛
行的游侠风气,一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合,就形成强大的精神力量,从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大,为游侠的活动提供了物质基础;北方游牧民族的大规模内附和迁徙,不仅给中土文化注入了新鲜的血液,而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地。但是,盛唐的诗人们所以不约而同地从任侠风气中吸取诗情,其根本原因在于它提供了这个时代所需要的精神力量。 对这段文字中“任侠”精神成为唐代突出的文学现象的原因概括最准确的是()

A.当时的社会生活为它提供了深厚的土壤

B.社会上盛行的游侠风气,一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合,就形成强大的精神力量,从而影响了人们的生活理想和文学理想

C.商业资财的积累和城市规模的扩大,为游侠的活动提供了物质基础;北方游牧民族的大规模内附和迁徙,不仅给中土文化注入了新鲜的血液,而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地

D.根本原因还在于它提供了这个时代所需的精神力量

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第3题
一百多年前,法国作家儒勒·凡尔纳写了一部名著《海底两万里》。随着深潜技术发展,我国新华社记者乘坐“蚊龙号”载人深潜器,在全球最深的马里亚纳海沟下潜到4811米海底时发现,海底世界并非荒芜一片,不时可以见到海参、海绵、海星、鱼、虾等动物。许多景象在《海底两万里》中都有描述。这表明()①意识活动具有能动创造性,能把握事物的本质和规律②意识活动能推测未来,创造一个理想的或幻想的世界③意识具有直接现实性,能够将观念的东西变为现实的东西④意识对物质的反映是能动的,必然能推动人类认识能力的提高

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题
人权是人按其本质享有或应该享有的基本权利和自由。从表面上看,人权具有表面性和超越国界性,表现
为整个人类的权利,但这只是一种理想。就人权的现实性来讲,它总是受一定条件的制约,它和其他任何权利一样“永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化的发展”。

因此()。

A. 人权的现实性就是它的条件性

B. 不能粗暴干涉其他国家的人权问题

C. 社会的经济结构决定了它的文化结构

D. 人人都应该享受自由

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第5题
“我们每个人都带着自信的号角来到这个世界,如果我们自己不去吹响这个自信之号,还有谁会呢”《彗星美人》;“把握当下,让你的人生与众不同。”《死亡诗社》……这些电影里塑造的主人公,为了理想,充满信心,坚持信念,奋力拼搏。这表明()

A.文化是人们在社会实践中创造出来的

B.优秀文化能够丰富人的精神世界

C.优秀文化能够增强人的精神力量

D.文化对人的影响具有潜移默化的特点

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第6题
马克思主义之所以能够历久不衰,永葆青春和活力,其根本原因就在于它具有()。A. 坚定的革命性B.

马克思主义之所以能够历久不衰,永葆青春和活力,其根本原因就在于它具有()。

A. 坚定的革命性

B. 彻底的科学性

C. 自觉的实践性

D. 理论上的与时俱进

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第7题
一种商品品牌不仅标志着这种商品质量的高低,也标志着人们对这种商品的信任程度的高低,而且蕴涵着一种()。

A.价值观念

B.职业道德

C.文化品位

D.社会理想

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第8题
信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。在信念的鼓舞下,人们的意志是坚强的,行为是坚决的,
而且始终不渝。这说明,信念是

A.人们对客观事物的正确认识

B.一种处在不断变化中的思想观念

C.人们对未来美好生活的向往和追求

D.人们对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度

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第9题
审美理想作为一种人生修养()。

A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要

B.是人的本质的一种内在规定性

C.具有直接的社会影响力

D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分

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第10题
根据下面文字资料回答第 22~25 题。2l世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资,因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习,但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现,当时却很少有人预见到这一发现的巨大作用。激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现,最初也并未考虑到它的实际应用性;而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新鲜见识的增长,均得益于全球知识博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。第22题:下列对第二段中“最好的教育”的理解,最恰当的一项是()。

A.培养更具创造性,更善于思考,更具有理想和洞察力的更完美的人

B.能适应世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科技的发展做贡献

C.既要为经济发展做贡献,更要注重对人的全面培养

D.培养大批能搞发明创造、为经济发展做贡献的人

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