题目内容
（请给出正确答案）
A.遗传素质是人身心发展的物质基础，彬彬天生笨
B.教师可以通过组建学习互助组来帮助彬彬改善学习
C.教师要考虑学生是否存在学习心理品质问题
D.主观能动性是人身心发展的内部动力，彬彬的学习兴趣没有被激活
E.彬彬学不会是因为遗传素质在人的身心发展中起主导作用
答案
BCD
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A.因为前面有大量家长反映，缴费次数太多很麻烦。所以我们为了让家长操作简单些，就一起缴费了
B.让孩子在暑假和秋季都挑好最喜欢的老师，最合适的时间
C.授课质量是绝对苏州首位的，家长尽管放心
晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去，轻声问她：“你怎么了，可以告诉我吗”？她说：“刚才上厕所时，我的裤带几太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。”她听我这么一说，马上点了点头。为让她放心，我还跟她拉勾儿，发誓保密。
我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗？”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑客，笑得那么真诚。
以上案侧中老师的做法体现了幼儿德育过程的爱、尊重与严格要求相结合的原则，请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则？
A.逻辑-数学智力
B.肢体-动觉智力
C.人际智力
D.内省智力
A.客户：家长--可以有效控制孩子的使用时间，预防孩子沉迷--为了防止孩子长时间使用电子产品，对眼睛造成伤害
B.用户：中小学生--产生不规范视距时，可以给予提醒--保证自己使用视距正确，规范用眼
C.客户：老师--可以监控到孩子日常使用平板的用眼记录--为了监控孩子使用电子产品的频率，避免孩子过度使用
阅读下列材料，回答问题。
弘弘是个内向的男孩子。他有一个特殊嗜好，喜欢吮吸手指头，经常一个人偷偷地将手指头放在嘴里津津有味地吸吮，吸的手指头都蜕皮了，大拇指关节处被吸得肿得高高的。据父母反映，这个习惯在弘弘两岁时就已经形成。
在幼儿园的时候，弘弘又将他的小手放在嘴巴里了，好像婴儿吸奶瓶一样，老师告诉他，这样很不卫生，请他拿出来，可是转个身他又我行我素了。睡着的时候，老师发现他将手指头塞进嘴巴里，香甜地进入了梦乡……老师悄悄地将他的手指头拔出来，没有想到，他居然能在睡着的时候，将手指头继续塞回嘴巴里。
经过教师调查，发现弘弘的父亲在外地工作，几个月才回家一次，母亲自由职业，常常去外地照顾父亲，还有两个已经上小学的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顾这几个孩子的生活，而这个保姆年纪很小，不过20来岁。弘弘从小由保姆带大，每天晚上都和她睡，保姆自然样样事儿都由着他，而弘弘也对保姆特别亲热，整天形影不离。父母有空才回家，与弘弘在一起的时间很少，由于缺少父母的关爱，年幼的弘弘显得特别焦虑和内向，因此，吮吸手指的不良习惯就在这种情况下形成了。对于弘弘吮吸手指这一不良习惯，父母时常批评制止，有时忍不住狠狠地打他的手。在家长的“严厉”攻势下，虽然会有所改正，但在家长不注意的时候他就会吮吸得更加厉害。
问题：根据上述材料，运用所学知识，分析弘弘产生此行为的原因，并提出矫治策略。
A.请XX妈妈/爸爸放心，新换的老师授课风格跟之前老师是比较相似的，授课水平和XX妈妈/爸爸评价度都很高
B.请XX妈妈/爸爸放心，学而思的老师都是非常优秀的，肯定能够教好孩子，您放心
C.您可以让孩子去听一下老师讲课，看是否适应这位老师的授课风格，XX妈妈/爸爸您也可以旁听，对我们老师的授课质量进行监督，如果有问题可以随时联系我们
A.小张最近手头拮据，所以当他看到邻居李大伯家全部外出无人时，产生了人室盗窃的想法，为此他的思想上激烈斗争了很久
B.王女士在公司担任部门经理，回家后又要照顾年迈的父母和年幼的孩子，她感到身心疲惫，最近她在犹豫要不要辞去部门经理的职务
C.小明的家长和老师都认为小明是个善于思考的孩子，希望他好好学习，长大后会有一番作为，小明也知道学习的重要性，可就是有时会有懒惰的情绪
D.小刘是个直言快语的人，有人喜欢他爽朗的个性，也有人不喜欢，但小刘并不介意别人怎么想，依然我行我素
A.小华这次考试不及格，不敢告诉家长，于是她自己模仿家长在试卷上签了名，让你不要告诉老师
B.小明今天上体育课的时候不小心摔倒了，经过处理没有大碍，他希望你不要告诉他妈妈，免得让妈妈担心
C.佳佳想在母亲节的时候送给妈妈一个礼物，她想让你帮忙保守秘密
D.彬彬在上课的时候经常玩游戏机，并希望你不要告诉家长和老师
A.王老师勤恳踏实，（诲人不倦），为教育事业献出了毕生心血
B.再把日本侵略者赶走之前，很多中国人都过着（颠沛流离）的生活
C.上课时遇到不理解的地方要（不耻下问），老师一定会耐心解答
D.很多家长慢慢地意识到：教育孩子最好的方法就是（以身作则）
