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()是培训与开发的关键所在。 A.知识水平的提高 B.员工观念的转变 C.工作绩效的提高 D
()是培训与开发的关键所在。
A.知识水平的提高
B.员工观念的转变
C.工作绩效的提高
D.技能的提高
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
()是培训与开发的关键所在。
A.知识水平的提高
B.员工观念的转变
C.工作绩效的提高
D.技能的提高
A.有助于增加受训人员对组织整体的认同;员工个人的工作、学习和专门知识发展同时进行
B.获取研究机构的最新科研成果;有助于增加受训人员对组织整体的认同
C.理论可以即时地与实践相结合;扩大员工视野,不断获得最新的经营和管理意识
D.能够快速地学会基本技能和知识;理论能够即时地与实践相结合
A.现代企业经营的范围包括产品和劳务的生产
B.包括销售、研究与开发以及对员工的培训等
C.活动是相互依赖的
D.由中间产品,其中主要是技术、经营诀窍、管理技能等知识产品的流动联系起来
A.强调范围有限的知识和技巧
B.实施个人的在职培训
C.通过自办企业大学来提升员工的知识和能力
D.利用外部培训机构对员工进行培训
A.HPT模型即人员绩效技术模型,它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,已获得所期望的人员绩效
B.HPT模型只能应用于技能类的培训课程开发
C.HPT模型以SD模型为理论基础
D.HPT模型的应用流程包括绩效分析、原因分析、干预选择与设计、干预实施与变革、评价五个步骤
A.了解自己的职业发展动机和兴趣,明确自己的职业发展阶段及开发需求
B.主动从上级、同事及其他内部外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈,并制定有针对性的开发计划加以改进
C.努力与组织内部外部的各种相关工作群体保持接触,扩大视野和工作中的人际交往范围
D.利用各种培训和开发机会提高自身能力,努力通过达到较高的绩效水平引起组织的关注