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[单选题]

(云南中考)为探究“馒头在口腔中的变化”,某小组设计了如图实验,关于该实验的说法,不正确的是()

A.要将两支试管一起放到37 ℃温水中保温5~10分钟

B.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

C.加碘液后,②号试管不变蓝色

D.①号和②号试管形成对照

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C、加碘液后,②号试管不变蓝色

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书本27页,探究馒头在口腔中的变化这个实验中,2和3能否形成对照实验()
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第4题
书本27页,探究馒头在口腔中的变化这个实验中,1和2对照,对照组是()
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第5题
书本27页,探究馒头在口腔中的变化这个实验中,几号试管🧪不变蓝,几号试管🧪全蓝,几号试管🧪部分蓝()

A.1,2,3

B.2,1,3

C.3,1,2

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第6题
书本27页,探究馒头在口腔中的变化这个实验中,1和2对照,研究的变量是()

A.温度

B.唾液

C.牙齿的咀嚼舌的搅拌

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第7题
书本27页,探究馒头在口腔中的变化这个实验中,1和3对照,研究的变量是()

A.温度

B.唾液

C.牙齿的咀嚼舌的搅拌

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第8题
在“探究馒头在口腔中的变化”实验中,进行了如下实验设计:分组 处理(以下三组馒头用量相同)1 馒头碎屑 唾液2mL 搅拌2 馒头碎屑 清水2mL 搅拌3 馒头块 唾液2mL 不搅拌其中探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用的实验组合是()

A.1和2

B.2和3

C.1和3

D.不确定

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第9题
在探究“馒头在口腔中的变化”时,某同学设置了三组实验(如图所示),一起放到37℃温水中,一段时间后,请比较三组试管内剩余淀粉的含量()在探究“馒头在口腔中的变化”时,某同学设置了三组实验(如图所示),一起放到37℃温水中,一段时间后,

A.>B >C

B. >C >A

C. >B >A

D.A >C >B

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第10题
生命科学是以实验为基础的学科,下列有关实验说法不正确的是()

A.利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳

B.绿叶在光下制造有机物实验中,用酒精直接对叶片进行脱色处理

C.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验,必须控制的变量是烟草浸出液的浓度

D.馒头在人口腔中的变化的实验,可证明唾液能消化淀粉

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第11题
某同学在探究“馒头在口腔中的变化”以后,得出的以下结论中错误的是()

A.馒头的主要成分是淀粉,咀嚼后变甜,是淀粉被消化成了麦芽糖

B.可以用碘液检验淀粉是否完全消化

C.牙齿咀嚼和舌头搅拌对馒头的消化不起作用

D.唾液可以消化淀粉,该实验需要在37℃条件下进行

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