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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下关于引发和促进陈述性只是学习的描述不正确的是()

A.提问可引发学习的多种认知过程

B.学习是要记住教师和课本中呈现的内容

C.原有的知识能促进学生对新知识的学习

D.学习的认知过程主要有教师来引导和促进

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B、学习是要记住教师和课本中呈现的内容

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第1题
高级模拟ic设计课程中需要掌握较多电路计算和分析的知识,以下描述更符合你当前状态的描述是()

A.对高级模拟ic设计很感兴趣,电路理论基础扎实,愿意参与分析电路设计中可能出现的各种问题

B.对高级模拟ic设计有兴趣,但前序相关课程学习基础不牢固,对电路分析有畏难情绪

C.对高级模拟ic设计不太感兴趣,只是选择了这个方向就继续学习下去

D.对电路设计无兴趣,也不喜欢相关专业课程

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第2题
以下关于教师通过信息技术手段提高自身教学水平的描述错误的是()。

A.通过网络环境和资源,开展远程学习,促进自身教学能力提升

B.通过5G、人工智能等新兴信息技术,可以实现教师跨时空的自主学习

C.通过信息技术手段和网络开展自主在线学习,完全可以替代其他各类培训学习

D.通过网络强大的通讯和交互能力,教师之间能够相互交流沟通、协作研究,实现共同成长

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第3题
以下对上市公司信息披露的要求,描述不正确的是()。

A.允许向部分投资者选择性披露信息

B.使用通俗易懂的语言来表达,不能有歧义

C.对公告中使用的专业词汇须给出明确定义

D.准确披露信息,要求不得有误导性陈述

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第4题
关于布地奈德鼻用糖皮质激素特点,以下描述错误的是()

A.全身不良反应风险大

B.起效快,最快仅需3h

C.不影响儿童生长发育

D.几乎适用于变应性鼻炎引发的各种症状

E.是唯一FDA妊娠用药分类为B类的鼻用激素,安全性好

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第5题
以下关于肝脏炎症、慢性炎症相关描述正确的是()

A.炎症持续存在,促进慢乙肝进展

B.肝炎持续发作造成的肝细胞反复凋亡和再生

C.肝炎持续发作增加了肝癌发生的风险

D.慢性炎症对于不同的组织肿瘤的发展过程不发挥作用

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第6题
关于兜底审核要求以下说法正确的是()

A.审核原因分类选择必须和照片描述内容对应不可随意,严禁出现原因为不成熟不新鲜但照片为一袋面粉等类似状况

B.兜底时可不需要索取票据自己手写即可

C.照片必须有,且清晰可辨认,能佐证申请原因

D.记录内容陈述必须完整,严禁出现字母ABC,乱码填写

E.进行兜底报销时没有拍损坏商品照片随便上传一张即可

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第7题
建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表述,它只是一种解释、一种假设,并不是问题的最终答案。因此对知识的描述正确的是()。

A.知识并不能准确地概括世界的法则

B.学习知识必须找到先行组织者

C.知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,它取决于特定情境下的学习历程

D.为促进学生知识结构的发展,教师首先要明确所要构建的学生知识结构包含哪些组成要素

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第8题
下面关于陈述性记忆的描述,正确的是

A、与意识无关,能用语言表达出来

B、形成依赖于小脑及纹状体

C、对具体事件的记忆是陈述性记忆,对文字的记忆不是

D、形成依赖于海马、内侧颞叶等脑区

E、通常所说的记忆不是陈述性记忆

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第9题
关于病毒,以下描述错误的是()。

A.体积微小、无细胞结构

B.专性细胞内寄生

C.对干扰素敏感

D.同时含有DNA和 RNA

E.耐冷不耐热

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第10题
为了提高kafka的容错性,kafka支持partition的复制策略,以下关于leaderpartition和Followerpartition的描述错误的是()

A.一个kafka集群各个节点间不可能互为leader和flower

B.如果leader失效,那么将会有其他Follower来接管(成为新的leader)

C.由于leaderServer承载了全部的请求压力,因此从集群的整体考虑,kafka会将leader均横的分散在每个实例上,来确保整体的性能稳定

D.Kafka针对partition的复制需要选出一个leader,由该leader负责partition的读写操作,其他的副本节点只是负责数据的同步

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第11题
以下关于理财产品宣传品说法的正确的是()?()

A.应当全面、客观反映理财产品的重要特性和与产品有关的重要事实,语言表述 应当真实、准确和清晰

B.不得虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏

C.不得夸大或者片面宣传理财产品,违规使用安全、保证、承诺、保险、避险、 有保障、高收益、无风险等与产品风险收益特性不匹配的表述

D.不得使用“业绩优良”、“名列前茅”、“位居前列”、“最有价值”、“首只”、“最 大”、“最好”、“最强”、“唯一”等夸大过往业绩的表述

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