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[多选题]

王乐远伤心了你会怎么做()

A.哄他

B.放着不理

C.给他一个抱抱

D.给他一个亲亲

E.打电话安慰他

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哄他给他一个抱抱给他一个亲亲打电话安慰他

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第1题
如果有一天你们吵架了你会怎么做()

A.不理她让她来找我

B.说几句甜言蜜语哄她

C.等自己冷静一下好好哄她

D.生气就生气又不会分手

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第2题
王宇是公司纯奶业务产品经理,行业产品同质化严重,老板周兴要求他做一些创新产品来实现差异化而不是打价格战,但是王宇觉得纯奶品类的基本属性决定了在产品上似乎没有太多可以突破的点,如果你是他,你会怎么做()

A.要求研发部拿出一些新的工艺技术的亮点

B.从供应链的奶源去寻找差异化的点

C.说服老板在营销与渠道端的创新来寻求突破

D.与老板对于到底什么是创新产品达成一个共识

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第3题
ta有一天不开心而你自己又有事情烦,你会怎么做()

A.跟ta吵一架

B.不理ta

C.跟ta好好说话,并且告诉ta自己的心情也不好

D.哄ta开心

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第4题
当你的朋友告诉你他的亲人离世的消息时,你会如何回应他()

A.不要太伤心了,你还有很多家人和朋友支持着你呢

B.没想到你会遭遇这样悲惨的事,你是一个坚强乐观的人,一定能挺过去的

C.我没经历过这样的事,但我知道你一定很伤心,难过就说出来吧,不要憋在心里

D.不要再说了,这么惨的事我真的听不下去

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第5题
王明是公司市场研究部的经理,他刚刚完成了一个00后人群的饮料消费研究,研究中他发现了00后人群更喜欢宅在家里,且他发现00后的宅并不是我们想象中的懒,而不是因为00后喜欢把时间留给自己投入到自己真正感兴趣的事情上,拒绝无意义的社交活动。所以在家里他们喜欢家能够提供一个比较舒适的环境让他们的宅有所乐,同时发现许多的00后在家里写作业或者从事相关兴趣好爱的时候都会开一瓶饮料来喝。这些发现与洞察王明认为对于饮料的产品创新非常重要,但是他不知道接下去该如何利用这份调研发现如果你是王明你会怎么做()

A.将洞察报告分享给市场与研发的同事

B.基于自己的调研构思几个产品概念向研发与市场部推荐

C.组织一个消费者共创的工作坊,邀请内部的市场研发同事一起参与,分享报告观点,引导参与者一起设计宅饮的产品创意与概念

D.进一步做一些定量研究,验证早期洞察

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第6题
儿子的期末成绩单上有科才考了50分,他感到很沮丧。这时你会()

A.不让他玩手机了,一直到他提高了成绩

B.什么也不说,因为他其他成绩都挺好

C.为他准备一顿美食来安慰他

D.告诉他你知道他伤心,但其他科目他考得很好,你很欣赏他的努力

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第7题
对于别人承诺了没有做到的事情,你会选择怎么做()

A.不管他,随他去吧

B.强烈要求他按要求做

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第8题
你生气他会怎样()

A.想办法哄你

B.不哄你不理你

C.找其他女生聊天

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第9题
他生气,你会哄她()
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第10题
“兄弟,我马上到***了,你来接我一下啊”“你是谁”“不会吧,连我的声音都听不出来,我们可是好兄弟,广东那边的***”接下来,你该怎么做()

A.直接挂断

B.听声音有点像我的一个同学王某,不能让他听出我忘记他,热情接待

C.听声音有点像我的一个同学王某,立即打王某电话问个明白

D.实在对不起,我没听出来你是谁,如果你不说你是谁的话,我只能挂断电话了

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第11题
教师在上拼音课时,让孩子们起来背诵辅音字母。这时候,幼儿纷纷举手要求回答。教师看着孩子们的积极
反应很高兴,请了很多小朋友站起来背诵。这时候听课教师发现班里最淘气的小木头哭了。听课教师很纳闷,心想:小木头这是怎么了?怎么哭了呢?这时,只见教师很生气地说:“你哭,你哭,我不让你起来背诵,谁让你平时不听话的。”小木头听了老师的话,低着头哭得更伤心了。

请结合上述材料分析:

(1)你认为上述材料中的教师,剥夺了儿童的什么权利?

(2)如果你是材料中的教师,你会怎么做?

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