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[单选题]

朱熹认为通过()的方法,就能把握代表世界本源和原则的“理

A.致良知

B.发明本心

C.格物致知

D.存天理,灭人欲

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C、格物致知

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第1题
我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。在实践中我们能()①了解客观实际,把握事物的本来面目 ②正确认识世界、改造世界③锤炼自己,丰富人生经历 ④只要实践就能完善自我,提升自身素质

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第2题
葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进人生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为()

A.实现了儒学的道德化和宗教化

B.实现了儒学的政治化

C.实现了儒学的世俗化和普及化

D.实现了儒学的哲学化

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第3题
“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。只要我们站在时代的前沿,以历史的眼光_____世界大势,以战略家的智慧_________未来,以互利共赢的精神致力于发展,以务实开放的态度____区域合作,我们就能克服前进道路上的艰难险阻,不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.运筹 展望 促进

B. 观察 把握 推动

C. 分析 赢得 加强

D. 洞察 谋划 推进

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第4题
能源技术是新一轮科技革命和产业革命的突破口。随着人们环保意识增强和世界范围内能源消耗加速,新一轮能源革命将从工业文明的规模效益转向信息时代以效益定规模的绿色低碳能源时代。与这段文字内容不符的一项是:

A.能源结构优化及转型升级离不开技术创新

B. 新一轮科技和产业革命离不开能源技术

C. 主要会创新,就能把握能源健康发展的主动权

D. 现代能源体系由清洁低碳、安全高效的特点

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第5题
朱熹认为“读书无疑者,******”这是要求教师在教学中应做到(来源于考生回忆及网络整理)()

A.引导学生反思学习过程

B.调动学生学习的主动性

C.善于提问,引导教学步步深入

D.注重通过解决实际问题启发学生获取知识

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第6题
实现意识能动作用的根本途径是通过()

A.认识和把握客观世界的客观实在性

B.认识和把握客观规律

C.社会实践

D.必要地物质手段和条件

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第7题
文学的认识性体现在以下哪几个方面?()

A.文学是客观世界在作家主观世界中反映的产物

B.文学作品蕴含着作家对社会生活的认识

C.文学通过艺术形象对社会关系进行把握

D.文学通过情节展开对社会阶层进行把握

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第8题
实现意识能动作用的根本途径是通过()。

A.认识和把握客观世界的客观实在性

B.认识和把握客观规律

C.社会实践

D.必要的物质手段和条件

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第9题
我国戏剧学家黄佐临先生认为,梅兰芳、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特为世界三大__的代表()

A.绘画体系

B.戏曲体系

C.演唱体系

D.表演体系

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第10题
关于孩子“发脾气”的表达,不正确的是()

A.“发脾气”是孩子既想独立,又想依靠他人却无法同时把握两者尺度时产生的挫败感

B.“发脾气”时成人如果能保持冷静,对孩子给予理解,就能帮助他们逐渐恢复正常

C.“发脾气”时如果成人反应过度,急于控制孩子,就会干扰孩子学习掌控环境的进程

D.“发脾气”时,成人可以给孩子建议一些其他的方法,帮助他们继续实现目标

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第11题

某品牌洗衣粉标价9.90元,给人以便宜的感觉。认为只要不用10元就能买到,其实它比10元只少了1角。这种定价方法属于()。

A.声望定价

B.招徕定价

C.尾数定价

D.系列定价

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